Куліковська Лілія, автор у Школа Практичної Математики

Дитячі книги до Свята закоханих

Куліковська Лілія — Fri, 11 Feb 2022 18:37:04 +0000

До свята Дня закоханих всі діти ставляться по-різному. Наприклад, підліток його може любити, коли отримує подарунки від своєї половинки, або не любити, якщо немає або подарунків, або половинки (а у всіх решти є..). Або дитина підліткового віку може принципово бути проти цього свята, бо так!

Дитина молодшого віку радіє увазі чи подарунку друзів, яким подобається у садочку, але може і не помітити цього свята, якщо ніхто не зверне на нього уваги)

Як на мене, ставлення до Свята Закоханих у дітей формується під впливом почутого у родині, серед друзів, у садочку чи школі. Ще може впливати ставлення батьків до свята, і одне до одного.

А також – від всіх прочитаних книг, де йшлося про почуття, зокрема любові, турботи, вірності, дружби, тобто хорошого ставлення між героями книг.

Певно, що негативні емоції, описані у книгах, теж можуть впливати на формування ставлення до почуттів, зокрема любові. Тож необхідність підбирати книги для читання дитині з розумом так само працює і в цьому випадку, і це потрібно робити.

“Любов і кохання, то все не одно, люби, кого хочеш, кохай – одного” (с). Я ще з дитинства почула цю фразу, і вона зі мною здавна поруч) Справді, є книги про почуття кохання, яке супроводжується відчуттями пристасті, закоханості, ніжності, поваги тощо. І є багато різних видів любові: у дитини до до мами і до батька, до Батьківщини, до рідного слова, до брата/сестри, безумовної любові до дитини тощо.

Пропоную разом із нами переглянути найцікавіші книги про кохання та любов, про відчуття любові та кохання дітей різного віку, про потребу у любові, зокрема для підлітків. Тож, гайда!

“Великий злий вовк, який хотів, щоб його любили” (видавництво “Ранок”) – книга містить цікаву ідею: всі хочуть, щоб їх любили. А люди чи персонажі, які видаються нам злими чи страшними, часто найбільше потребують любові.

Ця історія досить суперечлива і до кінця не зрозуміло, чи достатньо сили любові для того, щоб докорінно змінити живу істоту. Але вірити у це можна, і спробувати варто. Головне, щоб сама ця істота прагнула таких змін.

“Любов, дідусь і помідори” (“Видавництво Старого Лева”, авторка Наталя Ясіновська) – дуже душевна книга, у якій ми зустрічаємо цілу палітру почуттів підлітки та справжніх життєвих цінностей. Перші почуття та хвилювання буремного віку, притаманні підліткам, до того ж ще на фоні багатьох важливих подій історії, авторка влучно передає, при тому не забуваючи показати і радісний бік підліткового життєвого досвіду.

“Моя любов” (видавництво “ПЕТ”, перекладачка Наталія Якубовська) – книга, яка простими і зрозумілими словами говорить про головне: про безумовну любов у нашому житті. Як на мене, таку гармонійну любов мами, тата, родини мають відчувати всі діти світу, щоб зростати щасливими. І щоб завжди і правильно її усвідомлювати, дитині потрібно про це пояснювати, особливо тоді, коли вона думає, що не заслуговує на цю любов. Пояснювати постійно, із зрозумілими прикладами свого життя, підкріплювати розповіді своїми обіймами та влучними ілюстраціями книги.

“Книжка, яка нарешті розкаже тобі геть усе про любов” (видавництво “Артбукс”, перекладачка Людмила Дяченко) – це подружка, яка чітко, захопливо і влучно розкаже тобі про світ кохання і любові. Докторка Лямур знає відповіді на всі уточнення, дрібниці, деталі цих багатогранних почуттів і все підкаже: з гумором, яскравими ілюстраціями та з домашніми завданнями (!), які допоможуть засвоїти все-все про любов. А найголовніший висновок: слід почати з любові до себе 😉

“Киці-мандрівниці. Книга 4. Пісні про любов” (видавництво “Рідна мова”, авторка Галина Манів, ілюстратор Дмитро Печенкін) – чергова книга пригод кицюнь Мулі і Манюні, які дуже люблять подорожувати! Мандруючи різними країнами киці примудряються ще і почути серенади на свою честь наживо чи по скайпу, адже почуття любові може охопити кожного з нас)

“Крута Адель. Ненавижу кохання. Том 3” (видавництво “Наша ідея”, перекладачі Михайло Гнатюк, Онисій Колесников) – книга, яка підкаже, що до кохання буває дуже різне ставлення. Наприклад, Крута Адель його ненавидить)) Чи думає, що ненавидить. Адже, здається, вона таки закохалася в Людовіка.. Яскравий комікс розповідає про те, як кохання впливає на це круте дівча.

“Лерато означає “любов”. Історії з Африки“ (видавництво Портал, авторка Оксана Куценко, ілюстраторка Анна Сурган) – збірка ніжних і яскравих історій із життя дітей Африки, їхніх звичаїв та побуту, а також про їхні перші спроби зрозуміти, що таке любов.

Як майже в усіх видання видавництва, тут також є QR-кодами та ігрові закладки, які допоможуть правильно і грунтовно усвідомити суть всіх трьох історій, нададуть психологічну підтримку щодо тем, які підіймає книга. Ілюстрації тут – це окрема терапія душі і 200% доказ усвідомлення дітьми (І дорослими!) суті любові.

“Що таке любов?“ (видавництво “Чорні Вівці”, перекладачка Юлія Пелепчук) – книга про це дивне і розмаїте почуття. Авторка талановито пояснює дітям певно всі можливі значення слова “любов”, всі дотичні до нього відчуття і почуття, і все дуже зрозуміло і просто. Ілюстрації лише посилюють враження від тексту і ніжно огортають відчуттям щирої любові. Видання двомовне: українською та англійською мовами.

“Естер і Мандрагор. Від любові до магії. Том 2“ (видавництво “Наша ідея”, перекладач Деніс Тімошенко) – історія про те, на що ми ладні піти, якби лишень наші почуття виявилися взаємними. Та чи варто вдаватися до магічних приворотів? У другій частині ми дізнаємося про нові веселі пригоди Естер у світі чарів.

“Юбер де Живанші. Для Одрі, з любов’ю“ (видавництво Артбукс) – книга, яка розповість старшим підліткам історію, вічну як сам час, і щиру, як найніжніша дружба. Історія міцного почуття як між творчим дуетом, так і між мільйонами прихильників світу моди та незабутнім творчим дуетом Одрі Гепберн та Юбера де Живанші.

“Поговоримо про любов“ (видавництво “Каламар”, перекладачка Наталія Сліпенко) – книга, яка дуже просто і досить чесно, а ще з дивовижними ілюстраціями, відповідає на питання, які можуть зацікавити дитину дошкільного віку. Зокрема і про любов та всім, що діти уявляють собі пов’язане із цим почуттям.

“Невже це любов?“ (видавництво “Школа”, перекладачка Ірина Андрієнко-Фрідріх, ілюстраторка Ніна Дуллек) – чергова історія дивовижної серії пригод Вівсяної банди. Цього разу вона про те, як відважний та кмітливий Шоко рятує милу Ельфу – дівчинку-поні, яку ображають на сусідній фермі. Сил та наснаги головному герою додають метелики, що пурхають у нього у животі ще з першого погляду на чарівну незнайомку.

“Офелія, або Що сталося з крокодилом” (видавництво “Віват”, перекладачка Ольга Пилипенко) – книга про те, до чого призводять чутки, які часто спрацьовують, як “зламаний телефон”. Тим паче, коли ти ще й не вмієш влучно описати свої почуття чи зрозуміти почуття інших.

Історія, яка починається знову з тих же самих метеликів у животі одного з основних героїв, а завершується закоханістю всіх дійових осіб, які утворили між собою ніжні і кумедні пари, піддавшись всесильному почуттю любові)

“Енциклопедія про любов і дружбу” (видавництво “ПЕТ”, авторка Олена Ульєва) – книга, яка дає багато невеликих, але дієвих і зрозумілих дітям порад щодо стосунків у родині, проявів власних почуттів, зокрема своєї любові, щодо поведінки з друзями тощо. На прикладі історій звірят дитина бачитиме різні моделі поведінки і ненав’язливо вчитися коригувати при необхідності і свою поведінку.

“Маленька книжка про любов” (“Видавництво Старого Лева”, перекладачка Галина Кирпа, ілюстраторка Марія Фоя) – дивовижна і затишна історія щирого кохання звичайного хлопця до звичайної дівчини. Багато складнощів (родинних, шкільних тощо), багато відповідальностей, і це нове почуття додадуть Фреду трохи клопотів, та, зрештою незабаром Різдво, тож варто сподіватися щасливого фіналу, який зворушить вас і торкнеться самісінького серця!

“Любов та 17 страждань Петрика П’яточкіна” (видавництво “Час Майстрів”, авторка Наталя Гузєєва) – книга про те, як головний герой “не шукав легких шляхів”, коли закохався)), а щиро, безпосередньо, натхненно, дивовижно переживав своє перше почуття. Історія дуже весела і захоплююча, адже авторка говорить мовою, зрозумілою дітям, і поведінкою Петрика показує, як бурхливо і яскраво можуть реагувати закохані діти.

“Як Гусь свою Любов шукав” (видавництво “Віват”, авторка та ілюстраторка Надьожна) – книга неймовірно затишна і щира. Гусь тут не лається, він виховано, але прекрасно шукає об’єкта своєю любові. Адже у кожного є хтось, хто чекає саме на нього. У кожного своя казка. Особливо у книзі з такими шикарними ілюстраціями!

“Любов коня Домінікаса” (видавництво “Грані-Т”, перекладач Дмитро Чередниченко, ілюстраторка Надія Дойчева-Бут) – дуже зворушлива книга про кохання коня Домінікаса до волошки. Історія про те, як часто ми живемо і не задумуємося про сутність свого буття, про почуття і відчуття, про навколишній світ, який нас оточує. І лише справжнє кохання, – а часом і всі пригоди, пов’язані з цим почуттям, – дозволяє нам по-новому, широко відкритими очима, чесно і щиро побачити все те, чого раніше ми не помічали.

“Ґравіті Фолз. Страждання через кохання” (видавництво “Ранок”, перекладено О. Лященко) – шалена історія, де головний герой вирішує будь-що досягти прихильності омріяної дівчини, а також допомагає навести лад у любовних стосунках своєї сестри.

“Аргонавти. Трилогія про Марійку і Костика” (видавництво “Наш Формат”, автор Степан Процюк, ілюстраторка Анна Мейсон) – серія книг про почуття кохання Марійки і Костика.

Чудова історія про нелегкі будні у колі одноліток, про всі хвилювання та переживання, які зустрічають юні закохані, про всі перипетії, які можуть допомогти першому почуттю окріпнути та загартуватися.

“Міра. Друзі, кохання, рік мого життя” (видавництво “Наш Формат”, перекладачка Олександра Григоренко) – чудовий комікс про життя підлітки Міри, про її родину, друзів і перші кроки у розумінні часом непростих, часом веселих, а часом просто дивовижних стосунків із протилежною статтю.

“Двоє закоханих” (видавництво “Чорні Вівці”, перекладачка Олександра Григоренко) – дуже атмосферна і цікава книжечка про кохання і любов у віршах. Ці прості і зрозумілі дітям композиції влучно розповідають кумедні і щирі історії про закоханих тваринок тощо.

“Кохання під зіркою Сіріуса” (видавництво “Школа”, перекладачка Наталія Зотова) – книга, розрахована на читацьку аудиторію підліткового віку. Це остання частина трилогії, у якій головна героїня Марта кружляє у вихорі мільйона пригод, зокрема у пошуках справжнього кохання. Адже чи завжди ми знаходимо це справжнє почуття там, де ми його шукаємо?)

“Кохання Ніколаса” (видавництво “НК-Богдан”, перекладачка Тетяна Будна) – книга цікавезної серії про пригоди хлопчика НІколаса. Цього разу кмітливий головний герой приходить на поміч всім дівчаткам, які його про це просять, знімаючи їхніх котів з дерев, латаючі пробиті колеса тощо, і отримує натомість …поцілунки. Та чи все так просто у відчуттях Ніколаса, коли питання торкається Хлої?)

“Справжнє кохання Жасмин” (видавництво “Егмонт Україна”, перекладачка Мар’яна Чорновіл) – нова яскрава історія із дивовижними ілюстраціями Діснею, в якій чарівна героїня долає всі перешкоди завдяки своєму міцному коханню.

“Дикий собака динго, або повість про перше кохання” (видавництво “Школа”, перекладач Володимир Лапій, ілюстраторка Наталія Задорожна) – повість про багатобарвний на почуття і хвилювання період юності, зокрема про почуття першого кохання. Про потребу у любові, зокрема від батьків. Про прощення і про відвагу, про самопожертву і про самоідентифікацію підлітків.

“Кохання на кінчиках пальців. Том 1. Кохання на кінчиках пальців. Том 2” (видавництво “Наша ідея”, перекладачка Ольга Горло) – дуууже зворушлива історія про кохання Юкі та Іцуомі, однокурсників, двох неординарних особистостей сучасності. Оскільки це комікс, ілюстрації мають дуже великий вплив на прочитання і влучно передають всі емоції твору. Незвичайний, як для нас, і класичний як для оформлення манг напрямок читання, велике значення теми мови жестів надають історії неймовірного шарму.

“Велика книга почуттів” (видавництво “Урбіно”, перекладачка Ярослава Івченко) – видання якісне і зрозуміле маленьким читачам та читачкам, адже дії відбуваються у дитячому садочку. Навіть, якщо хтось не ходив до садочка, то він все рівно знає про нього))

Серед складних для їхнього віку розуміння емоцій та почуттів дітей, ми зустрічаємо і почуття любові, окремий розділ присвячений йому. Та й загалом через всю книгу проходить сюжет закоханої пари: виховательки і її чоловіка, та очікування на їхню дитину. Цей вид любові, а також ще багато інших, зокрема заснованих на дружбі і повазі, ми і зустрінемо у цій чудовій і змістовній книзі.

“Як полюбити павученя” (видавництво “Час Майстрів”) – це чотири історії про маленьке павученя Леле, яке ті, хто прочитав книгу, не в змозі не полюбити)) Остання історія якраз присвячена моменту очікування другої дитини у родині та народження цієї дитини. Любов до мами старшого синочка, його допомога їй. Перші відчуття до немовляти. І мамина любов, яка огортає всіх і якої вистачить обом її діткам.

“Що полюбляють маленькі зайченята“ (видавництво “Віват”, ) – затишна і зрозуміла дошкільнятам книжка про те, як проводять час маленькі зайченята, зокрема у дитячому садочку. Про любов до ласих смаколиків та про мамину і татову любов, які проявляються кожна по-своєму, та вони обидві дуже сильні.

“Зук. Том 6. Зук та її друг Ноно“ (видавництво “Наша ідея”, перекладачка Онисій Колесников) шоста книга пригод маленької відьмочки. Цього разу ми стаємо свідками стосунків жартівливої Зук і її люб’язного друга Ноно, який таємно закоханий у свою подружку.

“Люблю тебе завжди i назавжди“ (видавництво “Мікко”, перекладач В. Федосов) – дуже затишна книжечка для дошкілля із чудовими яскравими ілюстраціями про те, що все минає, і все змінюється, але мамина любов буде поруч завжди.

“Я люблю тебе, татку“ (видавництво “ПЕТ”, перекладачка Людмила Рибалко) – чудова книга, що розповідає про стосунки батька і дітей, таких книжечок не так і багато. Незабутній і веселий час за іграми та пригодами із татом стануть із часом прекрасними спогадами для дітей, закладуть основу для довіри та щирої дружби у дорослому віці, допоможуть дітям вирости щасливими та впевненими у собі дорослими, які вміють любити свою родину.

“Так сильно люблю тільки тебе“ (видавництво “Читаріум”, перекладачка Наталія Якубчак) – яскрава іі ніжна книжечка про почуття дитини до мами: такої завжди вимогливої, тієї, яка змушує робити щоденні процедури з гігієни, яка лікує гіркими пігулками тощо. Але водночас мами, без якої так боляче стискається дитяче серденько…

“Завжди разом“ (видавництво “Мікко”, перекладач В. Федосов) – дуже ніжна і зворушлива книжечка для дошкілля про час, проведений із мамою, у іграх та обіймах – завжди найкращий. Ніжні і впевнені обійми мами закладають у серце дитини те велике і щире почуття великої любові, яке супроводжуватиме її все подальше життя.

Отож, як бачимо почуття любові може грати дуже багатогранним розмаїттям відтінків, і навідується вона до наших серденьок не чекаючи слушної миті, не питаючи дозволу, не зважаючи на вік і наш статус. Не варто насміхатися, навіть по-доброму, як часто собі це дозволяємо, дорослі, над закоханістю вашої малечі у дитсадку чи тим паче у початковій школі.

Некоректні реакції, зокрема з боку батьків, можуть сформувати неправильне усвідомлення цього прекрасного почуття, що надихає на незвичайні вчинки та дарує незабутні емоції. Говоріть із дитиною, підтримуйте, допомагайте усвідомити її почуття, наводьте приклади з вашого життя, піклуйтеся про її емоційний стан.

А розібратися з почуттями, зокрема любові, нам допоможуть цікаві, яскраві, неймовірні сучасні книги дитліту! Адже якщо замислитися, то у різних книгах для різного віку, які ми читаємо чи не щодня самі чи разом із дітьми, ми знаходимо тисячі підтверджень тому, що любов уснує: і вона у обіймах мами й тата на ніч, у догляді за своєю дитинкою, вона у підтримці друзів, вона у досягненнях, злетах та падіннях, вона у турботі про планету, вона у захисті своєї країни від загарбників, вона у чомусь вищому, чого що нам іноді важко осягнути.

Любов поруч всюди, у всіх історіях, збірках, серіях різної тематики книг. Почуття любові – воно дуже широке і всеосяжне. Воно надихає на неймовірні вчинки і спонукає до дії. Воно дає багато потрібної життєвої сили.

Тож читаймо книги і будьмо щасливі, любімо себе, своїх рідних, свою Батьківщину, свою планету, своїх друзів почуттями тієї сили, яка змінює цей шалений світ на краще щодня!

Photo by Lucas George Wendt on Unsplash

Запис Дитячі книги до Свята закоханих спершу з'явиться на Школа Практичної Математики.

Емоційний розвиток дитини: наші книги-помічники

Куліковська Лілія — Thu, 03 Feb 2022 13:00:22 +0000

Емоційний розвиток дитини дуже важливий, і в цьому напрямку потрібно працювати вже з перших років життя. Найперше, що можуть і мають зробити турботливі батьки – це безумовно любити свою дитину, підтримувати, вірити їй щодо наявності страхів та захищати(!), приймати її тією, якою вона є, не тиснути психологічно, не ображати, не залякувати, бути терплячими, уважними, турботливими.

Часто діти самі таки дають собі раду за підтримки батьків/вчителів і навчаються з часом вправно керувати своїми емоціями. Та якщо дорослі в оточенні дитини постійно зайняті та/або байдужі, можуть виникнути певні непорозуміння, неадекватна поведінка у соціумі та у ставленні до навколишнього середовища, тоді за такої потреби батьки мають бути готовими залучити досвідчених фахівців із дитячої психології.

Якщо ігнорувати якусь проблему, то вона не зникне. Так і з дітьми. Якщо батьки дошкільників, наприклад, обирають позицію “не витрачати час на ці безглузді вихиляси-реверанси з емоціями” та “моєму сину ці бабські штучки на потрібні” тощо, і не надають належної уваги розвитку емоційного інтелекту, то для їхніх дітей всі ці “малявочні” книги та розбір емоцій буде потрібен і у початковій школі. Бо ж з емоціями таки потрібно розібратися)

Загалом, домашніх читань книг для емоційного розвитку дитини буде достатньо: вона навчиться розпізнавати свої емоції, а потім і керувати ними. А час і досвід допоможуть пізнати ці емоції та почуття у всій палітрі барв.

Тож давайте познайомимося з деякими з таких цікавих видань!

“Велика книга почуттів” (видавництво “Урбіно”, перекладачка Ярослава Івченко) – це одна з найбільш популярних і дієвих книг, як на мене, для розвитку емоцій дитини.

Хоча події розвиваються у випускній групі дитсадка, емоції, які вирують у хлопчиків і дівчаток, події і вчинки, до яких вони приводять, часом кумедні, часом делікатні, часом складні і будуть зрозумілі й учням молодшої школи. Цікаво, що кожен розділ охоплює якусь певну емоцію, а в кінці автор дає короткі і влучні поради батькам, як розуміти певну емоцію і як правильно говорити з дітьми про цю емоцію.

Можна читати по одному розділу за вечір і обговорювати одну емоцію. Такий простий відвертий діалог із мамою чи татом може розговорити дитину і вона розповідатиме про вчинки і події, пов’язані з цією емоцією. Звісно, на отриману інформацію слід реагувати обережно, адже не все почуте з вуст найріднішого янголятка буде на його користь.

У жодному разі не можна сварити дитину за якісь зізнання, треба пробачити, подякувати за відвертість і пояснити, що саме можна було не робити чи зробити інакше. Такі відверті розмови, приклади зі свого дитинства, абсолютна підтримка під час зізнань запевнить дитину у безпеці.

“Емоджинаріум, або Подорож у світ почуттів” (видавництво “Фонтан Казок”, автор Сергій Пантюк, ілюстраторка Марія Іванова) – книга, назва якої говорить сама за себе, дуже корисна у напрямку роботи з емоціями.

Вона має зручний формат видання у вигляді книги-зошита, і зацікавить, певне, як дошкільників, так і тих, хто навчається у перших класах. Скоромовки, історії, прислів’я та приказки тут чергуються із оригінальними завданнями з розвитку дрібної моторики, логіки, креативного мислення.

“Емоціємір інспектора Дила” (“Видавництво Старого Лева”, перекладачка Олена Забара) – дуже цікава й оригінальна книга.

Тут мудрий інспектор-детектив Дил за допомогою свого емоцієміра і валізки з інструментами влучно визначає кожну емоцію. Йому допомагають різні емоції зі смішними іменами. Процес визначення емоцій веселий і дієвий, бо під час гри діти вчаться не лише розпізнавати емоції, а й керувати ними.

“Словничок емоцій” (видавництво “Штучка”, перекладачка Оксана Савостіна, ілюстраторка Маргарита Левчук) – це книга-білінгва, українсько-англійською мовами, яка також може зацікавити дитину вивченням емоцій.

На кожній зі сторінок ми бачимо опис однієї емоції, праворуч – текст, ліворуч – ілюстрація емоції. Наступні дві сторінки – це поради психологині і словничок слів, пов’язаних із цією емоцією двома мовами.

Поради психилогиня дає досить прості, але загалом влучні. Діти і в емоціях розберуться, і англійську мову вивчатимуть.

“Я радію“, “Я сумую“, “Я шаленію“, “Я боюся“ (“Видавництво Старого Лева”, перекладачка Ірина Дух) – серія книг про єдинорога Ґастона, яка цікаво і легко розповідає про емоції.

Це 4 книги зручного невеличкого розміру, де кожна розповідає про певну емоцію, розкриває “секретики” подолання негативних емоцій та розвитку позитивних. Єдиноріг милий, веселий, грайливий і дуже нагадує дитину)) Тож читачі захоплююче разом із Ґастоном проходять шлях його знайомства з емоціями та почуттями і навчаються керувати і своїми власними.

“Безліч емоцій” (видавництво “Кенгуру”) – книга у двох частинах буде цікавою дітям і дошкільного, і молодшого шкільного віку. На кожному розвороті втілено одну певну емоцію: в ілюстраціях, у тексті, у настрої.

Так, подорожуючи, дитина поринає у емоцію, починає розуміти її краще. Ці 2 частини нараховують 100! сторінок зрозумілих дітям пояснень і гарних малюнків емоцій, з якими діти зустрічаються чи не щодня, але після прочитання цієї дилогії будуть розуміти їх краще.

“Монстрик і його кольори” (видавництво “Каламар”, перекладач Ярослав Стріха, ілюстраторка Анна Льєнас) – книга відверто “малявочна” 🙂

Проте на прикладі милого веселого різнобарвного Монстрика діти вчаться розуміти основні емоції, розділяючи їх всі із загального переплетіння за допомогою кольорів.

“Велика книга емоцій” (видавництво “Жорж”, перекладачка Марія Косенко) – розповідає нам про дівчинку семи років та її емоції, такі як веселість, понурість, лють, страх, здивування, сором, бридливість.

Сторінка за сторінкою ми бачимо як Абіґейл відчуває певну емоцію, яку вона зустрічає у вигляді милих істот. Як ми бачимо, тут йдеться переважно про негативні емоції. І для кожної емоції авторка дає гарні і прості пояснення та лайфхаки, щоб читачі та читачки могли навчитися їх розрізняти, не боятися та володіти своїм емоційним станом.

“Дуже дуже ревнива книжка”, “Дуже дуже страшна книжка”, “Дуже дуже зла книжка” (видавництво “Мандрівець”, авторка Галина Буділова, ілюстраторка Юлія Гусак) – серія з 3-х книжечок, кожна з яких цікаво та зрозуміло розкаже дітям про такі емоції та почуття як гнів, злість, образу, ревнощі, страх, і про всі пов’язані з ними відчуття дитини.

Книжечки невеличкі, проте вплив їхній досить відчутний, тут є і лайфхаки щодо роботи з цими емоціями, і дієві поради, і цікавий сюжет історії для дітей дошкільного віку або й початкової школи.

“Хто вкрав у зебри смужки” (видавництво “Основа”, авторка Галина Буділова, ілюстраторка Аліна Лобанова) – дуже затишна книжечка для дітей, де у 4-х авторських казках пані авторка показує ситуації, де порушуються такі почуття та емоції дітей як страх, віра у себе, булінг тощо.
Казки допоможуть дитині зрозуміти власні емоції та почуття та дадуть сили і гарний настій йти далі у життя і сміливо взаємодіяти з навколишнім світом. І на початку кожної казки і в кінці батьки знайдуть багато підказок, як і про що говорити з дітьми, прочитавши казку, на що звернути увагу, які запитання поставити. Талановита письменниця також залучила і досвідчену психологиню пані Юлію Мельниченко, яка своїми влучними коментарями допомогла у створенні таких справді діючих підказок.

“Азбука почуттів та емоцій” (видавництво “ПЕТ”, авторка Катерина Кес) – чудова книжечка з яскравими малюнками.

У ній діти і малеча, й старші, зможуть дізнатися по різні емоції на прикладі взаємодії лисеняти Мартіна з його родиною та друзями. У різних ситуаціях воно ділиться своїми емоціями щиро і відверто, і в багатьох випадках діти зможуть впізнати емоції, які відчували колись, та зрозуміти їх.

“Так і ні. Почуття” (видавництво “Ранок”) – невеличка книжечка, яка просто, на зрозумілих дитині прикладах, пояснить, які правила кордонів тіла (власних і чужих), про стосунки із батьками і незнайомцями, про різні секретики, про “так” і “ні” тощо.

Це все доступною і без теми інтимності. Вся інформація адаптована до віку малечі. Малюнки кольорові і зрозумілі. Ще і диплом видають)) Можна скачати за QR кодом.

“Що ти відчуваєш” (видавництво “КМ-БУКС”, перекладачка Оксана Донічева) – книжечка, яка може стати улюбленою помічницею малюків, і дітей дошкільного віку щодо розпізнавання емоцій та визначення почуттів головних героїв за виразом обличчя. Тут є влучні питання, які наводять дітей на роздуми у потрібному напрямку.

“Що таке почуття” (видавництва “4Mamas”, “Дух і Літера”, перекладачка Марія Абрамова) – книга за цікавої методикою Оскара Бреніф’є, яка піднімає дуже важливу тему почуттів людини. Дітей потрібно навчати критичному мисленню, і ця книга у формі питань та коротких резюме відповідей на них навчає цьому вміло)

На питання автора не можна, певно, дати однозначні відповіді, це спонукає дітей до роздумів. Діти обговорять шість складних питань світу почуттів, але бесіда пройде цікаво і не складно. А яскраві малюнки у оригінальному стилі зроблять спілкування з теми натхненним. Добре було б саме цю книгу читати дітям разом із батькам, щоб мати змогу все зрозуміти і заодно зблизитися у спілкуванні між ними.

“Почуття. Від суму до радості” (видавництво “Ранок”, перекладач Геннадій Меламед) – невеличка книжечка з теми емоційного розвитку дитини.

Загалом гарно підійде дошкільнятам, розкаже про основні емоції та відчуття дитини, поставить питання, які допоможуть їй спробувати зрозуміти її емоції. Єдине, що там дещо незрозуміле пояснення, як на мене, у розповіді-питаннях про огиду, здається, там було б логічно навпаки було підписати малюнки (певно помилка видавництва).

“Емоційні казки” (видавництво “ПЕТ”, перекладачка Ольга Калініна) – це збірка казок, за допомогою яких діти познайомляться з різними ситуаціями у світі емоцій.

Разом із головними героями (рослинками чи тваринками) вони зустрінуть страх, сором, образу, злість, заздрість, сум та спробують навчитися опановувати їх, і, можливо навіть подружитися зі своїми емоціями. А добрі казки їх допоможуть у цій нелегкій справі)

“Зелена білка буде моєю” (видавництво “Ранок”, авторка Галина Ткачук, ілюстраторка Христина Лукащук) – книга для дітей дошкільного віку, але може бути цікава і учням початкової школи.

Авторка підіймає тему наполегливості та цілеспрямованості у досягненні своєї мети/бажання та допомагає навчитися дітям і дорослим створювати продуктивний діалог для кращого розуміння емоцій та відчуттів.

“Коли Петсон сумує” (видавництво “НК-Богдан”, перекладачка Галина Кирпа) – затишна книга про те, як можна підтримати когось із близьких людей у нелегкий для них період, і про те, що підтримувати варто.

Тут можна знайти цікаві та діючі поради, як можна релаксувати та піднімати собі настрій, зокрема з допомогою природи.

“Сумна історія” (видавництво “НК-Богдан”, автор Григорій Фалькович, ілюстраторка Світлана Бялас) – прекрасний приклад того, як поетичний текст може впливати на душу своїх читачів та читачок, і дотепним шляхом давати можливість зрозуміти такі емоції як сум, заздрість, любов.

“Сьогодні я сердита” (видавництво “Дж. Дж. Агенція ГМБХ Україна”, перекладач Ігор Андрущенко) – книга, у якій можна дослідити емоцію злості.

Вона зрозумілою дітям мовою пояснить почуття і емоції, зокрема емоцію гніву, на прикладі родинних стосунків (сетрички і брата). А також зробить потрубний наголос на тому, що потрібно не лише гніватися, а і озвучити свою причина цього почуття.

“Зайченя Заздрик” (видавництво “Торсінг”, авторка Тетяна Клапчук, ілюстраторка Наталя Петрачкова) – книжечка для дошкілля про почуття заздрості, хоча і у початковій школі часто ще зустрічаються дітки, які дуже заздрять іншим з багатьох причин.

На прикладі пригод маленького зайченяти читачі та читачки побачити, до чого можуть призвести почуття заздрості та дії, викликані цим почуттям. Цікаво та з яскравими ілюстраціями казка по-доброму допоможе дитині усвідомити свою неповторність як особистості та навчитися цінувати те, що ти маєш.

“Радість заввишки до небес” (видавництво “Книгоноша”, автор віктор Кузьменко, ілюстраторка Тетяна Кучер) – книга релігійного спрямування, яка доступно і зрозуміло розповідає дітям про багато життєвих емоцій та почуттів, зокрема відчуття радості, подорожуючи біблійними історіями, починаючи від створення світу.

Для кожного оповідання підібрано цікаві питання, які допоможуть дітям “закріпити” отримані знання.

“Коли я щасливий” (видавництво “НК-Богдан”) – на прикладі життя однієї панди книга розповідає про різноманітні щасливі моменти, які оточують кожного з нас з дитинства і до останніх днів (гарні краєвиди, смачний бамбук, почуття безпеки, мамині обійми, народження власної дитини безумовне щастя для мами).

І варто навчитися помічати й цінувати їх самим, дорослим, і допомогти розпізнати такі моменти і нашим дітям. Хтось вміє бути щасливим, а комусь потрібно цьому вчитися. Книга допоможе)

Також тут є інформація про тварин, які зникають, і є рідкісними. Теж тема дуже важлива для дітей. Після прочитання книги у батьків є можливість поговорити з дітками про щастя, про втрати, про вічний цикл життя тощо і допомогти все зрозуміти правильно.

“Відчуй щастя” (видавництво “Час Майстрів”, авторка Валентина Костьо, ілюстрації Степана Вербещука) – мелодійна книга, яка допоможе дітям (та і дорослим) усвідомити, що щастя – поруч, потрібно лише навчитися його помічати. На неймовірних і простих прикладах авторка показує, як можна бути щасливим. І це під силу кожному)

“Привіт, щастя!” (видавництво “Жорж”, перекладачка Ярина Чорногуз) – книжка цікавого формату, оптимістичними розмовами, веселими завданнями та загалом мотивуючим настроєм на подолання суму, злості та інших емоцій, які псують життя дітям, зокрема підліткового віку.

Читачі та читачки зможуть навчитися розпізнавати свій емоційний стан та правильно реагувати на певні ситуації, замінити страх на сміливість, песимізм – на оптимізм, негатив – на позитив))

“Ти зможеш!” (видавництво “Жорж”, перекладачка Ярина Чорногуз) – це невелика, компактна книга-мотиватор, складена досвідченою педагогинею і психологинею, де можна і читати, і писати, і малювати.

Вона буде корисна підліткам, яким часто важко відкриватися родині чи друзям. Але навчитися розуміти різні емоції, розпізнати булінг, навчитися помічати та розвивати свої позитивні якості, правильно протистояти обрАзам та глузуванню потрібно кожній дитині.

“Емоції” (видавництво “ДивоГра”, авторка Валерія Кисельова-Саврасова, ілюстраторка Олена Милостна) – книга цікавого формату, у якій багато кольорових ілюстрацій. Вони зрозуміло, наочно і оригінально – за допомогою приказок та прислів’їв – пояснюють дітям, зокрема з РАС, які існують емоції та як їх розпізнати.

“Титепетль сердиться” (видавництво “Ранок”, авторка Аня Хромова, Ірена Панаріна) – книга, яка на прикладі історії “сердитого” вулкана просто і зрозуміло пояснює дітям, та, певне, і дорослим, емоцію злості.

Авторка дуже влучно розказує про “негативні емоції” та їхні наслідки і для власника/власниці емоцій, і для їхнього оточення.

“Я відчуваю… Що?” (видавництво “Моноліт Bizz”) – оригінальна книга з інфографікою для кращого розуміння світу емоцій. На 108 сторінках книги зібрано багато цікавої і яскравої інформації, яка допоможе дітям розібратися у розмаїтті власних емоцій та почуттів, а також спробувати зрозуміти й інших у своєму оточенні.

“Емоції без фейків. Путівник підлітка step by step” (видавництво “Основа”, авторка Світлана Єременкова) – книга, яка детально, але просто пояснить підліткам аж 13 емоцій, загалом як позитивних, так і негативних у сприйнятті.

Пояснення адаптовано саме для дітей підліткового віку вона із кольоровими ілюстраціями та зрозумілими прикладами, але без складних термінів. Найголовніше, що читачі та читачки отримають алгоритм і поради, які допоможуть їм навчитися розуміти свої емоції та керувати ними, що дуже складно і дуже важливо для цього буремного віку.

Звичайно ж, діти можуть читати влучні та якісні книги про емоції, можуть навчитися розпізнавати їх, зрозуміти на простих прикладах, як ними керувати. Та без підтримки і любові батьків/вчителів їм буде дуже важко справитися самотужки. Діти щиро емоційні, вони відчувають тут і зараз, і тут таки видають свою емоцію у кожній конкретній ситуації. А скільки таких “ситуацій” набігає за день..

Кажуть, звичка формується десь 21 день, але, добре, візьмімо місяць. Щоб адекватні реакції на певні емоції закріпилися у людина, зокрема у дитини, потрібно щоб вона не 1 раз проговорила чи прочитала про них і … забула.

Потрібні кілька чи кільканадцять нагадувань: коректних, влучних, без обрАз і негативу. За кожної нагоди відчуття певної емоції варто ненав’язливо і буквально одним словом зробити влучну підказку, озвучити емоцію, похвалити за успішне розпізнавання, підбадьорити, підтримати.

І не думайте, що у вас немає часу для таких читань та бесід, хоча б 10-15 хвилин щовечора ви можете приділити спілкуванню з дитиною, а це дуже важливо, і цього вистачить. Не хвилюйтеся, що ви чогось не зможете чи не знаєте, що і як сказати, пояснити: адже для цього у вас є вірні помічники – книги! І вони написані досвідченими людьми, які все осмислили і адаптували до сприйняття дитиною, а ще дали зрозумілі підказки. Тож вірте у власні сили, у вас все вдасться!

Можливо, під час зустрічі дитини з негативними емоціями та почуттями (злості, відрази, заздрості, страху тощо) знадобиться не лише “одне слово” від батьків/вчителів, а й відверта спокійна розмова про цю емоцію, влучне оповідання дитліту чи вигадана мамою казка, які дитина захоче почути багато разів, бо їй зараз так потрібно. Таких розмов/книг/розмов може бути багато.

Здається, що позитивні емоції та почуття (такі як радість, щастя, прихильність, любов тощо) сприймати легше. Та буває теж по-різному. Хтось із народження емпатично ставиться до оточуючих та навколишнього світу, а комусь потрібно вчитися радіти щиро, не боятися бути щасливим і не нав’язувати свою прихильність іншим. Позитивні, як і решта, емоцій та відчуттів мають широкий спектр відтінків, і, повірте, одні і ті самі емоції та відчуття у багатьох різних ситуаціях дітвора захоче обговорити.

Якщо з часом до дитини приходить розуміння її емоційних станів і адекватне реагування на навколишній світ, певно, що зусилля батьків/вчителів мали успіх. Якщо ж певні емоції так і набули чітких уявлень у розумінні дитини, можливо, варто залучити фахівців, які професійно та з наявністю відповідного потрібного досвіду зможуть більш наочно, влучно і глибше пояснити все дитині та розвинути її емоційний інтелект на достатньому для адекватного і комфортного спілкування з іншими рівні.

Для цього створюють наразі цікаві школи з розвитку емоційного інтелекту, проводять відповідної тематики майстерки, зустрічі тощо. Загалом і багато психологів та психологинь мають відповідну спрямованість на роботу з дитячими емоціями.

Та на початковому рівні небайдужі батьки/вчителі загалом здатні допомогти дитині рухатися у правильному напрямку у світі емоцій. Зокрема за допомогою класних книг, які видаються у сучасних крутих українських видавництвах.

Тож, ласкаво просимо до світу емоційного дитліту!

Запис Емоційний розвиток дитини: наші книги-помічники спершу з'явиться на Школа Практичної Математики.

Книги, які допомагають побороти страхи. Підлітки. Старша школа.

Куліковська Лілія — Fri, 14 Jan 2022 22:24:26 +0000

Для старших підлітків зокрема справжні жахи можуть викликати запізнення, покарання за погану оцінку чи проступок, насмішки однокласників, страх виступу перед публікою тощо. Когось із старшокласників може налякати і “товста на вигляд” книга))

Та переглядаючи книги, які пропонують діючі видавництва сучасним дітям, зокрема підліткам, впевнювалася щоразу, що вибір наразі величезний, книги якісні, сюжети закручені, пригоди неймовірні, страхіття жахаючі тощо.

І кожна дитина, за наявності бажання, зможе знайти ту свою, навіть “товсту” книгу (чи й книги), яку вона “проковтне” за рекордні для себе терміни часу, бо дитині буде так цікаво читати книг, що вона і не помітить плину часу за читанням.

Звісно, всі підлітки різні: вони можуть читати охоче, можуть читати “з-під палки” і лише підручники, а можуть не читати взагалі, як би батьки не намагалися залучити їх до світу книг. Певно, у питання із підлітками і намагатися так затято не варто, адже такі зусилля можуть викликати навпаки зворотну реакцію дитини і запустити механізм впертості, протиріч і суперечливості.

Та від якісного жахастика, певне, не відмовиться ніхто із старшокласників, тоже пропоную показати дітям анотації наступних книг:

“Жахлива книжка” (видавництво “Ранок”) – видання, де можна знайти 8 моторошних авторських історій із цікавими страшними головними героями, монстрами, потворами, привидами та ін. від сучасних письменників і письменниць.
“Казки Баби Гавришихи” (видавництво “Час Майстрів”) – це чудова авторська збірка страшних історій, захопливих і моторошних водночас. Український фольклор, знайомі з дитинства казки та перекази наших бабусь, прекрасна това автора, емоції та враження від прочитаного тексту, від яких мороз йде шкірою 😉
“Дрімучий ліс. Шлях відьми”, “Дрімучий ліс. Шлях вовка” (видавництво “Наш Формат”) – серія книг про дрімучий ліс зі своїми потаємними секретами, моторошною відьмою, дівчинкою-служницей Уляною, і дивовижна історія вовка, охоронця відьми. Чудові оповіді та прекрасні ілюстрації – все це гідно полоскоче нерви та викличе яскраві почуття від прочитання книг.

“Відьми” (видавництво “А-ба-ба-га-ла-ма-га”) – книга жахаюча і страшна, не кожен може безстрашно таку прочитати. Нерви лоскоче «ще й як». Але певне, пройшовши шлях разом із головним героєм, читач або читачка додадуть собі хоробрості та сміливості.
“Страшні історії” (видавництво “Грані-Т”), “Мисливці за привидами”, “Колекція гадів” (видавництво “Фоліо”), “Таємниця зміїної голови”, “Гімназист і чорна рука”, “Гімназист і Вогняний Змій” (видавництво “А-ба-ба-га-ла-ма-га”) – дуже страшні і класні книги для підлітків талановитого сучасного письменника Андрія Кокотюхи. Його книги захоплюють у вир пригод навіть перебірливих підлітків.
“Драконова перлина” (видавництво “Жорж”) – книга-преставниця корейської наукової фантастики, в якій головна героїня – дівчина-підліток Мін, яка вміє перетворюватися на що захоче, бо має силу Чарів, щоб керувати людськими емоціями. Незвичайні пригоди Мін, її прагнення і бажання, приправлені гарним почуттям гумору захоплюють читачів та читачок книги у бурхливий світ пригод!

“Страшні історії від українських письменників” (видавництво “Vivat”) – це 7 оповідок відомих українських письменників (М. Вовчок, Гр. Квітка-Основ’яненко та інші), які не були доступні широкому колу читачів та читачок.
“Агенція Локвуд і Ко. Сходи, що кричать”, “Агенція Локвуд і Ко. Череп, що шепоче”, “Агенція Локвуд і Ко. Примарний хлопець” – серія книг про одну з найкращих агенцій психологічних розслідувань. Ентоні Локвуд і його вірні друзі відчайдушно і безстрашно поринають у незвичайні, моторошні пригоди та боротьбу із страшними страхіттями.

“Коко. Щоденник”, “Коко. Щоденник 2”, “Коко. Щоденник 3” (видавництво “Школа”) – захопливі і страшні історії серії “Нотатки дівчинки-вампіра” у вигляді роману-коміксу про нелегке і сповнене проблем і пригод життя підлітка-вампірки, таке схоже на проблемне і важке буття людських підлітків..))
“Моторошні пригоди Сабріни” (Видавництво “Other Comix”) – досить моторошний комікс про відьму підліткового віку Сабріну, яка займається темною магією та водночас ходить до звичайної школи з людьми. Захопливо прочитати, як же їй вдасться поєднати всі ці пригоди, якщо за нею ще й полюють.

“Відьми” (видавництво “Жорж”) – нова адаптація усім відомої класичної історії Роальда Дала, але у форматі коміксу. Ті ж пригоди безстрашного восьмирічного хлопчика та його бабусі, але вже в яскравих барвах та смішно-моторошних малюнках.
“Ніна і закляття Пернатого Змія” (видавництво “Махаон-Україна”) – казковий трилер, в якому мадридська школярка на ім’я Ніна дізнається про загадкову смерть свого діда (мага й алхіміка), і має разом зі своїми друзями рятувати планету Ксоракс, вступаючи в боротьбу з темними силами зла.
“Книга кладовища” (видавництво “КМ-Букс”) – історія про дитину, для якої справжнім домом став…цвинтар. Моторошно?) А якщо дитину виховують привиди та вампір? Така непередбачувана і страшна книга не залишиться осторонь допитливого старшокласника.
“Кентервільський привид” (видавництво “Знання”) – класична історія, що наганяє жаху на не одне покоління підлітків та дорослих. От тільки тут все зовсім інакше, адже хоча привид мав лякати нових мешканців, все вийшло зовсім навпаки. Але від цього все тільки цікавіше.

“Книга 1. Дім дивних дітей”, “Книга 2. Карта днів”, “Книга 3. Місто порожніх. Втеча з дому дивних дітей”, “Книга 4. Бібліотека душ” (видавництво “Клуб сімейного дозвілля”) – серія книг про безстрашного Джейкоба Портмана та боротьбу обдарованих дітей проти таємничих і жахливих монстрів та потвор, які їх переслідують.
“Очі з чорного дзеркала” (видавництво “Академія”) – смішні, моторошні та сучасні історії від молодих українських письменниць зібрані в цій збірці.
“Гадюка. Острови шторму та смутку” (видавництво “Рідна мова”) – книга дуже неоднозначна. Не зважаючи не певні огріхи у вичитці, вона має оригінальний сюжет і розповідає про небезпечне життя дівчини Мерріан. Їй 17 років і в неї жахливий і небезпечний тато. Крім того, і від неї очікують аналогічної поведінки. Надважкий вибір, шалені пригоди, вороже оточення, зло і ненависть.. Книга розповідає про боротьбу головної героїні і з жахливими ворогами, і з самою собою.

Знаєте, часто батьки дітей, зокрема підліткового віку, кажуть, що їхні діти “не хочуть читати”. Розкажу вам історію. Одного разу моя знайома книжкова блогерка, дівчина-підліток Аня, проводила зустріч у звичайному класі однієї школи з теми підліткових книг. Так от. Всі ці хлопці і дівчата, які “не хочуть читати”, мало не один поперед одного просили в Ані почитати книги, які вона взяла для своєї презентації, питали, де їх можна купити, просили написати їм, які ще є цікаві книги для підлітків тощо..

Так, не всіх дітей захоплює читання “літератури на літо”, та без ненав’язливих спроб підкинути підлітку саме ту книгу, яка його захопить, а можливо і створить нову хвилю у сприйнятті підлітком процесу читання.

Звісно, відпустити “літературні смаки” підлітка у вільне плавання легше, ніж тримати руку на пульсі сучасного дитліту. Але підтримка батьків важлива для дитини будь-якого віку, щоб б та показово не декларувала.. І підтримка дитини у знайомстві зі світом літератури потрібна також і від батьків: ненав’язлива, влучна, безумовна.

Це насправді не займає багато часу чи зусиль навіть для супер завантажених батьків, адже достатньо, наприклад, підписатися на всі видавництва у соцмережах, і ви будете бачити всі їхні новинки одразу))

Шукайте “ваші” книги, знаходьте саме “ваші” родзинки, і хай ваших підлітків захопить вир страшенно цікавих книжкових пригод!

Книги, які допомагають побороти страхи.
Дошкілля.
Початкова школа. Ч. 1.
Початкова школа. Ч. 2.
Початкова школа. Ч. 3.
Підлітки. Середня школа.

Photo by Fabiola Peñalba on Unsplash

Запис Книги, які допомагають побороти страхи. Підлітки. Старша школа. спершу з'явиться на Школа Практичної Математики.

Книги, які допомагають побороти страхи. Підлітки. Середня школа.

Куліковська Лілія — Thu, 06 Jan 2022 20:17:28 +0000

Підлітковий вік часто складається зі стресів, бунту, роздратування та агресивності, не розуміння себе та своїх фізіологічних змін, бажання діяти всупереч та випробувати світ на всю його міцність. І в такий складний період поруч мають бути батьки, які завжди його підтримують.

Часто психологи навіть рекомендують підліткам “лоскотати нерви” страшними історіями на кшталт розказаних темним вечором біля вогнища на таборі влітку. Молодшим дітям, звісно, варто досить уважно ставитися до таких історій — почутих у товаристві чи прочитаних із книг — і вразливим дітям не варто поспішати з таким знайомством.

Але як ми бачимо — ще з дитячого майданчика, ще з садочка діти вже люблять розповісти одне одному про “чорну руку”, “темний ліс” тощо. То чи не краще прочитати про це гарну дитячу книжку? Часто її рецензують досвічені дитячі психологи, дають свої оцінки і рекомендації.

Загалом, якщо ви хочете запропонувати своїй дитині почитати “щось страшненьке”, то насамперед варто погортати книгу, прочитати кілька сторінок чи історій, щоб зрозуміти, чи сподобається вона вашій дитині, і чи відповідає вона ступеню вразливості вашої дитини.

Часто такі історії анонсують, як “більше смішні, ніж страшні”, але на практиці завжди варто передивитися книгу самим перед купівлею.

Пам’ятайте, не варто заохочувати дитину читати страшні книги. Лише коли дитина сама виявляє зацікавлення до страшного, тоді читання буде корисним і боротьба зі страхами вдалою. Адже діти самі відчувають, скільки тексту буде достатньо, щоб не було перебору.

І краще обирати для читання страшних книжок світлу частину доби, оскільки вдень наче не так і страшно читати про страшне, а пізно ввечері ефект від страшилок суттєво посилюється. Часто дітям, які вдень хоробрилися, потім важко засинати після прочитання страшної книги саме “на ніч” перед сном.

Є книги, які не стільки страшно, скільки натуралістично описують страшилки, їх варто обирати обережно. Такою, як на мене, є, наприклад, “Страшенно-хуліганська книжка” (видавництво “Час Майстрів”). Тут досить специфічний чорний гумор, і є сцени натуралізму, які далеко не всім стануть до вподоби. Але смаки різні.
А от “Безстрашно-карантинна книжка” (видавництво “Час Майстрів”), на мій погляд, вдалася тим самим двом авторам краще. Тут йдеться про коронавірус та інші віруси, про карантин, про самоізоляцію, які можуть лякати дітей. Книга досить весела, з рідними видами гумору, вона пропонує подивитися на страшні віруси та лякаючи невизначеність по-новому, креативно, щоб … перестати боятися))
“Маленький вампір” (видавництво “Талант”) – історія про 13-річного хлопчика-вампіра, його дружбу із людською дитиною, про їхні пригоди, які захоплюють читачів та читачок, а також “прокачують їхні скіли” у напрямку боротьби зі страхами, бо ж мова у книзі про справжніх жахаючих вампірів 😉
“Лев, Біла Відьма та Шафа” (видавництво “КМ-Букс”) – найвідоміша частина циклу “Хронік Нарнії”, яка розповідає про небезпечні пригоди дітей та про перемогу над лихою чаклункою.

“Король буків, або Таємниця Смарагдової Книги” (видавництво “Теза”) – про захопливі та небезпечні пригоди, про міфічних істот та боротьбу із лихим чаклуном із різними видами гумору захоплять дитину у вир чарівного світу, де разом із головним героями читачі пройдуть весь шлях до перемоги над злом.
“Маленька Відьма та Кір” (“Видавництво Старого Лева”) – книжка про захопливі та небезпечні пригоди новоспеченої чаклунки та її кота.
“Реактори не вибухають. Коротка історія Чорнобильської катастрофи” (видавництво “Портал”) – у книзі зрозуміло і влучно розповідають про Чорнобильську трагедію, масштабно і в кількох вимірах.
“Міо, мій Міо” (видавництво “Рідна мова”) – класика дитліту, яка розповідає про боротьбу хлопчика із лиходієм. Звісно, добро завжди перемагає зло, але книга досить моторошна 😉

“Лісова пісня. Мавка. Переказ для дітей” (видавництво “Київський Будинок Книги”) – адаптований переказ класичного твору для дітей.
“Танок Чугайстра” (видавництво “Теза”) – історія про купальську ніч, про міфічних істот, про захопливі пригоди в темну пору.
“Випадок з чудовиськом з Мосс Лейк” (видавництво “Vivat”) – книга буде цікавою дітям віку середньої школи, або ж і молодшим школярам, але досвідченим читачам і читачкам.
“Випадок зі страхітливим Тиранозавром” (видавництво “Vivat”) – науковий детектив, захоплюючий і непередбачуваний.

“Маленька зла книжка”, “Маленька зла книжка. Далі ще небезпечніше”, “Маленька зла книжка. Твій час настав” (видавництво “Book Chef”) – це серія, в якій кожна книжечка обіцяє своїм читачам всілякі жахи, а огортає їх яскравими і на диво веселими емоціями.
“Таємне Товариство Близнюків, або Чудисько озера Лох-Ойх та інші страховища” (Видавництво “Знання”) – про боротьбу із хижими космічними прибульцями синьомордами.
“Чарівні істоти українського міфу. Домашні духи”, “Чарівні істоти українського міфу. Духи природи”, “Чарівні істоти українського міфу. Духи-шкідники” (видавництво «Vivat») – у трилогії авторка відкриває своїм читачам і читачкам чарівний світ химерних істот. Дехто – страшний, дехто – страшенно милий, і всі вони дуже цікаві і самобутні.
“Атлас монстрів і привидів” видавництво “Книголав”) – збірка міфічних монстрів та чудовиськ із різних країн та народів. Тут зібрані цікаві факти про них, а також корисна інформація, наприклад, як їх знешкодити при зустрічі.

“Персі Джексон. Викрадач блискавок”, “Персі Джексон та Олімпійці”, “Персі Джексон та Море чудовиськ”, “Персі Джексон та Прокляття Титана”, “Персі Джексон. Герої Олімпу. Дім Аїда”, “Персі Джексон та Лабіринт смерті”, “Персі Джексон та Останнє пророцтво” (видавництво “Ранок”) – серія, де головний герой весь час бореться з чудовиськами, має цікаві і часто небезпечні пригоди і завжди перемагає зло.
“Кораліна” (видавництво “КМ-БУКС”) – містична історія про дівчинку Кораліну та її пригоди у дзеркальному світі. Захоплива та бентежна історія, що не відпускає до останнього.

“Хатина на курячих лапах” (видавництво “Жорж”) – історія про онуку Баби Яги від неї самої, погляд тієї, котра все своє життя проводить не спілкуючись із однолітками натомість переїжджаючи з місця на місце у хатинці на курячих лапах.
“Темний лорд. Юнацькі роки” (видавництво “А-ба-ба-га-ла-ма-га”) – книга про те, як темний, жорстокий, жахаючий лорд потрапляє у світ людей і опиняється у тілі хлопчика. Його перебування у новій, м’яко кажучи не дуже страшній подобі та спроби повернутися у свій світ кумедно і яскраво змальовано у цій страшенно захопливій історії.
“Хвісторія Емілі Віндснеп”, “Емілі Віндснеп і Монстр з глибин” (видавництво “Книголав”) – книги серії незвичайних пригод Емілі – дівчинки-наполовину русалки. Зокрема у другій книзі Емілі потрібно перебороти свій страх і врятувати острів та його мешканців від розлюченого кракена.

“Ару Шах і Кінець Часів”, “Ару Шах і Пісня смерті” (видавництво “Жорж”) – книги про захопливі і моторошні пригоди 12-ти річної дівчинки Ару Шах. Як невеличка брехня приведе її до Царства Смерті? Кого Ару Шах зустріне у світі індійської міфології? Під час подорожі до Зміїного царства, битви із демонами, серед зомбі тощо читачі та читачки також будуть змушені подивитися в очі своїм страхам та перебороти їх разом із головною героїнею та її друзями.
“Були собі чаклуни. Чари перші”, “Були собі чаклуни. Чари другі” (видавництво “Рідна мова”) – дві книги чудової фентезійної серії про пригоди двох дітей 13-ти років із ворожих таборів, які були змушені об’єднатися проти спільного страшного ворога. Неймовірні фантастичні істоти, карколомні пригоди, влучні вкраплення гумору, інтригуючий сюжет і небезпека, відвага героїв захоплюють читачів серії цілком і повністю.
“Ательє чаклунських капелюхів” (видавництво “Nasha Idea”) – це 4 томи цікавезних і містичних пригод звичайної дівчинки Коко. Тут є і магія, і чаклунство, і шаленство! Загалом серія манг нагадає читачам та читачкам багато знайомих саг та та бестселерів, але захопить у вир пригод в унікальному світі, який створила авторка-художниця.

“Останні підлітки на землі. Книга перша”, “Останні підлітки на землі і Парад зомбі”, “Останні підлітки на землі і Король Жахів”, “Останні підлітки на землі і Космічний Безмір”, “Останні підлітки на землі й опівнічний клинок” (видавництво “Ранок”) – 5 книг про страшні і моторошні пригоди Джека Саллівана та його друзів-підлітків у постапокаліптичному світі, де панують зомбі всілякі потвори. Кожна книга дарує захопливий сюжет, цікаві події і неймовірні враження.

“Гаррі Поттер і філософський камінь”, “Гаррі Поттер і таємна кімната”, “Гаррі Поттер і в’язень Азкабану”, “Гаррі Поттер і Келих Вогню”, “Гаррі Поттер і Орден Фенікса”, “Гаррі Поттер і Напівкровний Принц”, “Гаррі Поттер і Смертельні реліквії” (видавництво “А-ба-ба-га-ла-ма-га”) – серія книг про неймовірні пригоди хлопчика, про якого всі же бачили однойменні фільми)) Проте фільм і книга – це різні враження, емоції, прочитання сюжету і характерів головних героїв, багато цікавих і важливих ракурсів, які можна зауважити лише під час читання книг.
“Гаррі Поттер і Прокляте дитя” (видавництво “А-ба-ба-га-ла-ма-га”) – цікаві і непередбачувані пригоди наших давно знайомих героїв поттеріани, а також відтепер вже і їхніх дітей, оскільки пройшло вже 19 років. Та неймовірних викликів і відчайдушних пригод вистачить на всі покоління))

“Не бійся! Мотиватор для тих, хто хоче набути сміливості” (видавництво “Жорж”) – це веселе видання, що піднімає питання, які непокоять, воно допомагає радіти життю і просто бути собою. Що дуже важливо, зокрема у підлітковому віці. Ці вправи допомагають позбутися страху та навчитися розуміти свої почуття. Сторінки можна опрацьовувати за власним бажанням, ритмом, коли, як і скільки разів захочеться))

Отож, як бачимо, не мільйонами заголовків, але видань достатньо і задовольнити смаки щодо “страшних” книг підліткам сучасні видавництва можуть. Головне, щоб було бажання прочитати всі ці круті цікавинки, які наразі друкуються) Змушувати читати підлітка не варто, і не має сенсу. А от спробувати зацікавити можна.

Наприклад, цікавим фактом щодо письменника / письменниці чи історії створення книги. Чи показати відеоогляд книги, цей формат сучасні підлітки сприймають охочіше.

Загалом книги саме про моторошні пригоди чи про страшних персонажів часто викликають зацікавлення навіть у доросліших “нечитайликів”)) Тому пропонуйте “між іншим” своїй дитині огляд, відгук на книгу чи розкажіть за нагоди “цікавий факт” про неї, і хай ваш нечитаючий підліток вас здивує!

Книги, які допомагають побороти страхи.
Дошкілля.
Початкова школа. Ч. 1.
Початкова школа. Ч. 2.
Початкова школа. Ч. 3.

Photo by Aaron Burden on Unsplash

Запис Книги, які допомагають побороти страхи. Підлітки. Середня школа. спершу з'явиться на Школа Практичної Математики.

Книги, які допомагають побороти страхи. Початкова школа. Ч. 3.

Куліковська Лілія — Mon, 03 Jan 2022 21:16:36 +0000

Є теми, які можуть налякати дитину своєю могутністю, відчаєм, страхом, моторошністю.. Нав’язувати всі теми і читати про всі теми одразу, навіть із хороших міркувань, не варто. Краще давати інформацію тоді, коли на неї є запит від дитини.

Дякуючи невтомній праці вітчизняних видавництв ми можемо запропонувати дітям якісне чтиво з болючих і непопулярних тем: Чорнобильської трагедії, Голокосту, трагедії Майдану, війни на сході України тощо:

“Квіти біля четвертого” (видавництво “Портал”) – книга про велику біду Чорнобильської трагедії та її наслідки.
“Яблука війни” (видавництво “Портал”) – книга допоможе читачам та читачкам зрозуміти, які почуття переживають діти, які відчули на собі рушійну силу війни та її наслідки (еміграція, посттравматичний розлад і т.д.) і важко переживають все, що побачили і відчули, зокрема негаразди у власній родині, зумовлені цими жахіттями.
“Ми живемо на краю вулкана” (видавництво “Портал”) – книга про трагедію Голокосту. Діти почують простими словами про велике горе, скоєне людьми і проти людей, про біль, горе і про…надію, яка зрештою переможе. До видання також додається листівка з питаннями, які варто обговорити з дитиною з даної теми та є QR-код для отримання додаткової корисної інформації.
“Мій тато став зіркою” (“Видавництво Старого Лева”) – талановито написана книга, яка розкриває бачення дитиною тем смерті, бойових дій, біженців, а також миру, віри, любові, народження нового життя. Історія дівчинки, яка втратила тата під час подій на Майдані, її переживань і осмислення всього, що на неї навалилося, допоможе дітям спробувати зрозуміти ці важкі, але потрібні для самоусвідомлення теми.

“Листи на війну. Діти пишуть солдатам” (видавництво “Братське”) – двомовна книжечка із листами, які писали діти бійцям, які захищають нас і досі на Сході України. Дуже потужна річ для дискусів та роздумів з дітьми.
“Війна, що змінила Рондо” (“Видавництво Старого Лева”) – книга, яка допоможе пояснити малечі (зокрема у дискусії), що таке війна і чому це погано, що війна торкається всіх без винятків, що перемогти можна лише об’єднавши всі свої сили.

І що можна жити і вірити й далі після завершення жахіть, навіть зі шрамами, які лишає війна..

“Вовчик, який осідлав бомбу” (видавництво “Час Майстрів”) – дві історії про хлопчаків, у житті яких мала місце війна, і про те, як діти її сприймають, і переживають.
“Війна і маленька Віра” (видавництво “Букрек”) – книга про те, як маленька дівчинка Віра перемогла потвору Війну, яка живилася іграшками та сміхом дітей.

Зацікавленість темою смерті приходить до кожної дитини у свій час: до когось ще до школи, а хтось пізніше. Діти чують інформацію або ж у них помирає хтось із членів родини. Навіть втрата домашнього улюбленця дитиною віку початкової школи ще сприймається часто дуже чутливо.

Хороша книга з даної теми допоможе і дитині розібратися у складнощах прийняття смерті, і дадуть якісне підґрунтя для діалогів із дитиною за нагоди. Тему смерті потрібно проговорити зі спокійними емоціями, даючи дитині правильний врівноважений настрій, допомагаючи прийняти інформацію про неминучість, про одвічний взаємозв’язок добра і зла:

“Плутон” (видавництво “Vivat”) – книга розповідає про хлопчика, який переживає втрату свого вірного друга, песика Плутона. Історія допоможе дітям спробувати зрозуміти почуття втрати і суму, і покаже, що після важких часів завжди можливе нове щасливе життя.
“Мій дідусь був черешнею” (“Видавництво Старого Лева”) – цікава розповідь про стосунки у звичайній родині, про початкову школу, про тему готовності прийняття смерті та про те, наскільки сильніше за смерть душу дитини ранить напружена і складна ситуація у власному домі, у своїй сім’ї.
“Чи вмієш ти свистіти, Юганно?” (“Видавництво Старого Лева”) – у першому оповіданні автор описав дитячу потребу “мати дідуся”, який би міг вчити своїх онуків дуже потрібним речам, та потребу у чуйності і людяності, а ще – показав суто дитячий погляд на старість і смерть. У другому оповіданні з книжки йдеться про те, як хлопчик переживає втрату своєї ще ненародженої сестри. Досить важка тема про прийняття смерті, про усвідомлення сили життя. Навіть після смерті близької людини.
“Ведмедик Надії” (видавництво “Мандрівець”) – та сама серія, яку я щойно згадувала. Тут мова піде про страх війни, про те, що малим дітям важко зрозуміти, але це не заважає їм боятися цього слова і цього стану. Книга допомагає зрозуміти все правильно і спробувати подолати свої страхи.

“Качка, Смерть і тюльпан” (видавництво “Видавництво”) – про те, чи можна потоваришувати зі Смертю і чи є життя після смерті.
“Таємниця життя та смерті” (“Видавництво Старого Лева”) – книга-практикум, яка допоможе дитині справитися із темою прийняття смерті без зайвого страху. Звісно не без підтримки батьків, з якими варто читати разом цю книгу і обговорювати її після сімейного читання.
“Що таке смерть” (видавництво “Чорні Вівці”) – книга, у якій автор говорить так, щоб було зрозуміло і дитині про саме поняття смерті: що і як відбувається, коли помирає хтось (і з померлим, і з його оточенням) та про прийняття смерті, зокрема через добрі вчинки.
“Мій дідусь став привидом” (видавництво “Чорні Вівці”) – історія про те, як дідусь хлопчика помер і став привидом. Доступно і легко для сприйняття дитини у книзі розповідається про те, як це попрощатися із рідною людиною, і як це для неї — покинути найріднішу родину, яку дідусь любить понад усе.

“Острів мого дідуся” (видавництво “Nebo”) – книга, у якій слова смерть навіть немає, там є лише “мандрівка”. Та йдеться саме про втрату рідної людини. Важка тема, яка гарно висвітлюється тут, адже потрібно завжди пам’ятати своїх рідних людей і свою любов до них.
“Серце, плач” (видавництво “Видавництво”) – дуже цікава книга на важку тему. Діти дуже люблять свою бабусю, та завадити Смерті забрати її вони не можуть. Натомість вона пояснює дітям, що все у світі пов’язане: сміх і сльози, щастя і горе, що втрачати близьких це природно, хоч і дуже боляче, що вони завжди житимуть у твоєму серці. І що потрібно цінувати рідних ще за їхнього життя.
“Іль. Казка про народження” (“Видавництво Старого Лева”) – казкова історія, у якій авторка розмірковує на теми життя і смерті у діалогах між ангеликами та дітками, які ще мають народитися. Дуже чуттєва казка, яка допомагає дитині зрозуміти основні моменти одвічних тем зрозумілою їм мовою.
“Моє щасливе життя” (видавництво “Читаріум” / “Крокус”) – перша книга прекрасної серії видань про справжніх подруг Даню і Еллу Фріду, в якій ми дізнаємося, що Даня не має мами, про її переживання і почуття, а також про роль дружби у важкі часи.

Якщо дитина боїться конкретно якоїсь певної істоти чи тварини, динозавра чи мумії, бактерій чи корови, пожежі чи вужа, наприклад, можна запропонувати школярам розглянути такі книги:

“Хто живе в тобі” (видавництво “Моя книжкова полиця”), “Одного разу у світі вірусів і бактерій” (видавництво “БЕТ”), “Небачені бактерії. Зухвалі бацили, підступні віруси та хитрі гриби” (видавництво “Ранок”), “Історія про коронавірус” (видавництво “Ранок”), “Воно заразне” (видавництво “Vivat”), “Світ навколо нас. Бактерії” (видавництво “Кристал Бук”), “Ковід та Живинка” (саморобна книга), “Полювання на віруси” (видавництво “Devar kids”), “Полювання на вірус” (видавництво “Артбукс”), “Лілі, яка потоваришувала з вірусами та здійснила їхню найбільшу мрію” (видавництво “Книголав”), “Робі та Злюка в короні” та “Робі та Злюка в короні. У пошуках Пана Позитива” (самвидав), “Коронавірус. Книга для дітей” (видавництво “Артбукс”) – цікаві і яскраві книги, які кожна по-своєму влучно, захопливо і просто розповідають про віруси і мікробів. І ті діти, які їх бояться, зможуть розібратися і зрозуміти, то ж такі ці маленькі «жахастики», чи потрібно їх боятися, як їм можна протистояти тощо.

“Володар макуци, або пригоди вужа Ониська”, “Корова часу, або нові пригоди вужа Ониська” (видавництво “Теза”) – книги про пригоди вужа Ониська, веселі і захопливі. Вони повністю змінять уявлення дитини про істоту, яку всі звикли боятися та уникати.
“Пригоди в країні динозаврів” (видавництво “Белкар-книга”) – кілька історій про різних динозаврів, кожна з яких розповідає про певні життєві ситуації, які можуть статися, і як на них реагувати. Зокрема, про те, що не потрібно бути показно сміливим, про те, як перемогти страх висоти, про небезпеку спілкування з незнайомцями та про переборення страху задля друга.
“Мій братик мумія і золотий скарабей”, “Мій братик мумія і гробниця Ахнетута”, “Мій братик мумія та сфінкс Шакаби”, “Мій братик мумія і маска Себек-Ра” (видавництво “А-ба-ба-га-ла-ма-га”) – про неймовірні пригоди єгипетського хлопчика-мумії на ім’я Думмі та його друга Хооса.

“Головне – не брехати”, “Добре мати мрію”, “Цукерки на сніданок” (видавництво “Національний Книжковий Проект”) – три чудові книги пригод хлопчика Захара. У кожній з історій хлопчик потрапляє у ситуації з різними видами страху: то він загубився у супермаркеті, то боїться темряви, то влаштовує пожежу, то боїться корови, і відповідно до віку реагує на ці страхи. Та кожна з розповідей завершується перемогою Захарка над своїм страхом. Разом із ним і читачі та читачки книг подолають свої страхи.
“Артур і Золота Линва” (видавництво “Артбукс”) – комікс про пригоди звичайного хлопчика Артура. Зокрема про його хоробрі спроби повернути дуже потрібний для поселення вогонь, задля чого Артур зможе перебороти всі свої страхи.

Книги, які ілюструють чорний гумор часто стають вдалими помічниками у розмові про страхи дитини. Цей вид гумору пропонує саркастично подивитися на певні страшні події, образи тощо, а потім ще й добре посміятися і попрощатися таким чином зі своїми страхами:

“Крута Адель. Це добром не скінчиться”, “Крута Адель. Жах – це інші”, “Крута Адель. Ненавиджу кохання”, “Крута Адель. Це не я!”, “Крута Адель. Геть з дороги, нікчеми!”, “Крута Адель. Страшенний талант”, “Крута Адель. Жодної пощади невдахам” (видавництво “Nasha Idea”) – 7 вже перекладених книг крутого комікса із “чорним гумором”. Там йдеться про дівчинку зі специфічним світоглядом, і не всі батьки погодяться придбати таку книгу своїй дитині. Та діти молодшої школи, особливо, неохочі до читання високо оцінюють комікс про дивну дівчинку, її жорстокий, але неймовірно смішний гумор, і пригоди. Тексту там небагато, ілюстрації кумедні, гумор смішний – гарне поєднання!
“Трішки біла чорна пречорна книжка” (видавництво “Vivat”) – розповідає геть про все “чорне-чорне” (кольори, діри, сонце, гумор, ілюзії, омоніми, тварин та ін.) і трішки про “біле”)) Вона може бути цікавою середній школі. А ще книжка має цікаві завдання наприкінці для активних і допитливих дітей, які люблять експериментувати!
“Маленька відьма” (видавництво “Читанка”) – книга, яка розповідає про кумедну і цікаву Маленьку Відьму, яка вчилася, щоб стати доброю чаклункою.

“Страшні казки” (видавництво “Читанка”) – тут зібрано 17 казок різних країн світу, що задовольняють дитячу цікавість до чогось містичного та страшного.
“Роденія, або Подорож за веселку” (видавництво “Vivat”) – книга про пригоди хлопчика Маркіяна, його боротьбу проти грізних мободрил та зустрічі із різними дивовижними фантастичними істотами.
“Моллі Мун і музичне чудовисько” (видавництво “Школа”) – про захопливі пригоди дівчинки в Японії.

Зазвичай ці вищезгадані страхи дітей віку початкової школи минають у підлітковому віці. Та якщо сила страху не зменшується, ба стає сильнішою, варто поговорити з психологами і підібрати до дитини “ключик”, потрібний для боротьби саме з її страхами, не допустити перетворення цих страхів на фобії (сильні страхи, які дуже ускладнюють життя дитини).

Щодо назви другої частини статті – “початкова школа”. Деякі сучасні діти йдуть до школи часто у 6 років (і навіть у далеко неповних 6 років!), деякі – після виповнення 7 років, і вік закінчення початкової школи може варіюватися як 9-11 років. Зокрема, 10-11 років зарах можуть вважати “початком підліткового віку”, “перехідним віком між початковою школою і підлітками”, “раннім підлітковим віком”.

І ось діти ще і вчаться ніби у 3-му и 4-му класі початкової школи, а відчувають все вже по-іншому, через і психологічні, і фізіологічні зміни. Вони ще НЕ дорослі, але вважають себе такими. “Ідеальних” дітей у цей “сумбурний” період без страхів не існує: просто у деяких, можливо більш впевнених у собі дітей вони наче зовсім не помітні. Але цей вік досить небезпечний, і страхи, які охоплюють дітей, природні і соціальні, якщо їх не пропрацювати, можуть зумовити появу комплексів у майбутньому.

Тож найголовніше – будьмо уважні до дитини, щиро цікавмося її настроєм, подіями, які сталися за день та сприйняттям дитиною цих подій. Відверта розмова допоможе вчасно помітити страхи, які хвилюють дитину, і які можливо вона і сама ще не усвідомлює. Але ж є підготовлені ми, дорослі 🙂

Звісно, батьки першочергово. Та на довіру “раннього віку підлітка” часто можуть розраховувати і тренерка улюбленого гуртка, улюблена вчителька чи мамина подруга, ким можете виявитися саме ви. Тож будьмо емпатичні і до своїх дітей, і до оточуючих, інтерпретуймо правильно побачені чи почуті “значки”, підбирайте потрібну за віком і потребами дитячу літературу, і хай всі страхи для усіх дітей минають швидко і легко!

Книги, які допомагають побороти страхи.

Дошкілля.

Початкова школа. Ч. 1.

Початкова школа. Ч. 2.

Запис Книги, які допомагають побороти страхи. Початкова школа. Ч. 3. спершу з'явиться на Школа Практичної Математики.

Книги, які допомагають побороти страхи. Початкова школа. Ч. 2.

Куліковська Лілія — Mon, 03 Jan 2022 17:46:14 +0000

Є книги, в яких страшні персонажі не є злими та страшними, вони або добрі одразу, або стають такими до завершення читання. Діти потребують фантазій, дуже люблять вигадувати, і чудово це роблять)) Часто вони вигадують якісь страшні образи, які диктує їхня підсвідомість після побаченого ввечері страшного (не за віком) фільму чи буремних новин.

Вигадуючи монстрів, чудовиськ, когось неймовірного, вони самі контролюють процес (адже це я його вигадав, навіщо боятися?), і часто згодом їхній вигаданий злюка стає добрим персонажем. Або ж страшне створіння одразу постає у історії добрим)) Вигадані монстри живуть і роблять все, як у світі людей. А оскільки вони роблять звичні речі, то і боятися їх не потрібно, бо чудовиська – як і вони, діти – не такі вже і страшні, звичайні:

“Красуня і Чудовисько” (видавництво “Егмонт Україна”) – добре знайома всім історія про Чудовисько, якого всі бояться (і не даремно), і у якого були всі причини бути злим. Та врешті решт любов і добро перемагають.
“Корпорація монстрів”, “Університет монстрів” тощо (видавництво “Егмонт Україна”) – багато книжок різних серій з даної теми у твердій обкладинці і невеликих квадратних книжечок у м’якій про монстрів, які були злими, але стали добрими.
“Абетка монстрів” (видавництво “Vivat”) – креативна абетка, в якій літери допомагають вивчати дітям жахливо кумедні монстри.
“Еміль і Марго. Монстрам вхід заборонено”, “Еміль і Марго. Жахливі пустощі” (видавництво “Читаріум”) – кумедні і захопливі комікси про принцесу і принца, а також їхніх страшенно приємних і дружніх монстрів із сусіднього лісу.
“Монстрик іде до школи”, “Щоденник Монстрика” (видавництво “Каламар”) – чудові емоційні книги, де за допомогою милого Монстрика діти зрозуміють і опанують свої почуття щодо перших днів у школі. А формат щоденника допоможе розібратися в цих почуттях досить детально, заодно фіксуючи приємні спогади на майбутнє.

“Мортіна. Історія, від якої можна померти зі сміху”, “Мортіна та примарний друг”, “Мортіна та вередливий кузен”, “Мортіна і таємниче озеро” (видавництво “Школа”) – чудова серія розповідей про дівчинку-зомбі Мортіну, написана із яскравим почуттям гумору. Ця серія сподобається дитині, якщо вона захоче її прочитати / послухати.
“Швидкожер – монстр, який завжди запізнювався” (видавництво “Vivat”) – книга зі страшним героєм, який потрапляють у кумедні ситуації, тому такого монстра важко боятися.
“Чудове Чудовисько”, “Чудове Чудовисько. У країні жаховиськ”, “Чудове Чудовисько і погане поганисько” (видавництво “А-ба-ба-га-ла-ма-га”) – трилогія про пригоди головної героїні Соні і милого рожевого чудовиська Чу. Смішні і моторошні пригоди друзів розділять читачі та читачки, а заодно – позбудуться багатьох своїх страхів.

“Хлопчик і Відьма” (видавництво “Ранок”) – історія про сміливого хлопчика і про те, що не все завжди так однозначно з того, що ми бачимо.
“Айседора Мун їде на море”, “Айседора Мун іде до школи”, “Айседора Мун запрошує на день народження”, “Айседора Мун іде на ярмарок”, “Айседора Мун потрапляє в халепу”, “Айседора Мун і зимові чари” (видавництво “Vivat”) – серія книг про гарненьку і приязну дівчинку-вампірку. Вона не дасть дитині занудьгувати, адже весь час має якісь захопливі пригоди.
“Привид, який не міг заснути” (“Видавництво Старого Лева”), “День народження правида” (видавництва “Наш Формат”), “Лінні фон Лінкс. Зірка в малиново-вершковому небі”, “Лінні фон Лінкс. З вишенькою на вершині слави” (видавництво “Vivat”), “Мій дідусь став привидом” (видавництво “Чорні Вівці”), “Зіпель, кумедний привид із дверного замка” (видавництво “Абрикос”), “Гав’яз Пеппер – пес-привид” – книги про різних страшенно неймовірних привидів.

“Вуйко Йой і Лишиня (видавництво “Каламар”), “Вуйко Йой і Страшна Велика Кука” (видавництво “Граніт-Т”) – книги зокрема про те, що завжди потрібно розібратися в тому, чи варто чогось боятися. Може та Кука і не така і велика, і не така вже і страшна?))

Книги про чаклунів та чаклунок, і добрих і злих:

“Чаклунка Лілі перевертає школу догори дригом”, “Чаклунка Лілі та магічний переполох” (видавництво Book Chef) – це пригоди маленької чаклунки, у якій кожна дитина може впізнати себе)). Книги про дивакуваті та веселі пригоди, спровоковані чарівною магією.
“Різдвозавр та Зимова Відьма” (“Видавництво Старого Лева”) – книга про те, як хлопчик врятував Різдво, потрапивши у майбутню, про захопливі пригоди з порятунку його друзів.
“Рудий. Історія перша. Загадкова” (видавництво “Рідна мова”) – цікава атмосферна історія про Геловін, маленького котика і про те, як можна подолати злу відьму з допомогою цього милого котика))
“Моллі Махлюй. Маленька чарівниця зовсім велика!”, “Моллі Махлюй. Щасливої подорожі, маленька чарівнице!”, “Моллі Махлюй. Допоможи мені, маленька чарівнице!” (видавництво “Грані-Т”) – три чудові книги про веселі і захопливі пригоди маленької чарівниці.

“Зук. Маленька відьма з великим серцем”, “Зук. Небезпечна для суспільства”, “Зук. Канікули маленької відьми”, “Відьмочка йде до школи”, “Зук. Відьмочка, яка мріє стати принцесою” (видавництво “Nasha Idea”) – серія страшенно цікавезних коміксів про зовсім не страшну, але відьмочку та про її захопливі пригоди.
“Крихітка Вінні” (видавництво “Школа”) – переклад прекрасної книги із серії про цю харизматичну відьмочку Вінні.
“Пуффі та Брунільда. Трішки чарів” (видавництво “Школа”) – книга про кумедні та страшенно-захопливі пригоди відьмочки Брунільди та її чорного кота Пуффі.
“Естер і Мандрагор. Чаклунка та її кіт”, “Естер і Мандрагор. Від любові до магії” (видавництво “Nasha Idea”) – історія у 2-х книгах про цікавезні пригоди чаклунки та її кота у “світі людей”.

“Тріксі-Фіксі. Чаклунка Злючка та її капості”, “Тріксі-Фіксі і дракон”, “Тріксі-Фіксі та чарівний бал”, “Тріксі-Фіксі та привид лялькового театру” (видавництво “Рідна мова”) – книги про цікаві та страшенно захопливі пригоди злої чаклунки та “зоряних лялечок”.

Книги, які допомагають побороти страхи.
Дошкілля.
Початкова школа. Ч. 1.

Запис Книги, які допомагають побороти страхи. Початкова школа. Ч. 2. спершу з'явиться на Школа Практичної Математики.

Книги, які допомагають побороти страхи. Початкова школа. Ч. 1.

Куліковська Лілія — Mon, 03 Jan 2022 17:34:05 +0000

Отож, не всі діти “відпрацьовують” свої страхи до школи. Є родини, де дітям не читають щовечора, не щиро або і взагалі не цікавляться їхніми емоціями, страхами, станом, настроєм, думками. Тому читати “малявочні” страшні книги варто пропонувати всім дітям і віку початкової школи. Знаю, що діти і самі цікавляться такими книжечками, якщо бачать їх. Хоч іноді і не завжди відкрито, щоб однокласники (а то і батьки!?) не почали дражнитися…

Звісно, вікові страхи є різними для дошкілля і для початкової школи. Якщо дошкільники часто можуть боятися монстрів під ліжком, темряви, лікарів тощо, то для початкової школи до цих страхів можуть додатися ще страх смерті, втрати батьків, страх перед природними явищами, перед школою, страх бути покараними батьками чи обсміяними однокласниками тощо.

Із кожним видом страху варто працювати за рекомендаціями відповідно до віку дитини. Коли Ви обираєте книгу з певної теми (певного страху чи низки страхів), можна звертати увагу на вікове маркування книгарні / сайту з продажу книг або на рекомендації щодо віку, які дає видавництво, зазвичай на початку книги.

Коли ви замовляєте книги на сайтах, зверніть увагу, що часто одна і та сама книга може мати одне, два і більше вікових маркувань. Це може означати, що таку книгу буде цікаво прочитати усім вказаним віковим групам дітей. Проте я рекомендую уважно ставитися до таких “багато кількісних” маркувань, адже сприйняття дитини дошкільного віку і віку початкової школи суттєво відрізняються. А що вже й говорити про книгу, яку буває маркують для читання, наприклад, 3-5 років, 6-8 років, 9-12 років?..

У таких випадках, можливо, батькам особисто варто погортати книгу та вирішити, чи буде вона корисною і цікавою (і не занадто страшною?) саме вашій дитині, з огляду на її вік, “рівень начитаності”, наявність / відсутність та силу її страхів. І не варто поспішати дати дитині “дорослішу” книгу, повірте, вона встигне прочитати і її, та може виявитися не готовою до її читання саме зараз. Часто діти навіть розуміючи, що “не готові”, все ж обирають читати книгу, щоб батьки чи друзі не думали, що вони боягузи. Це варто проговорити разом і розуміти, що всьому свій час, і що не потрібно поспішати, і що треба дослухАтися до себе, своїх вражень і відчуттів.

Проте страхи мають бути пропрацьовані у кожному віці, у якому для дитини з’явилася нагода це зробити. І ми – батьки, вчителі, виховники – маємо допомогти дітям у цьому, вчасно порадити, вміло зацікавити, коректно запитати, правильно пояснити, чітко сформулювати, а головне – підтримати. Тому я рекомендую книги підрозділу “Дошкілля” пропонувати обов’язково і дітям початкової школи, якщо вони раніше їх ще не читали.

Загалом учням та ученицям початкової школи вже можна пропонувати більш “страшні” книги, ніж дошкільникам, більших об’ємів, на більш вузькі теми страхів та про конкретні ситуації, які можуть викликати страх у дитини:

“Що робити, коли…”, “Що робити, коли … 2” (видавництво “Vivat”) – це дві частини, дві книги про основні страхи дітей, написані відомою психологинею Людмилою Петрановською. Поради авторки дуже доцільні і мудрі, логічні і дієві. Тут діти прочитають про те, чи потрібно боятися незнайомців, пожежі, дражніння, ран, наркотиків, темряви, монстрів, чужих собак, та отримають підказки щодо певних складних ситуацій, у які можна потрапити, наприклад, що робити, коли ти застряг у ліфті.
“Не бійся боятися. Книга-антистрах” (видавництво “Ранок”) – книга, на сторінках якої діти зможуть зустрітися зі своїми страхами та перебороти їх за допомогою сміху, гумору, розмальовок, яскравих кольорів, і навіть отримати диплом за це)

“Чарівник Смарагдового міста” (видавництва “Ранок”, “Махаон Україна”, “Школа”) – класика дитліту про пригоди дівчинки Елі та її друзів. Зокрема, про те, як подолати і свій страх.

“Ґравіті фолз. Цілодобова крамничка … жахів”, “Ґравіті фолз. Історії. Щасливого ЛІТОвіна!”, “Книга Ґравіті Фолз. Діппер і Мейбл. І прокляті скарби піратів часу” (видавництво “Ранок”) – страшенно захоплюючі комікси про те, як відсвяткувати моторошну Літовінську ніч чи як пережити небезпечні пригоди, зокрема під час мандрів у часі.

“Стефа і Чакалка” (видавництво “Фонтан казок”) – книга пригод звичайних собі діток зі злими персонажами як-от чакалка, бабай, відьма тощо. Незвичайні пригоди, часом страшні, але захопливі. І завершується все добре 😉

“Луї та його монстри” (видавництво “Люта справа”) – це книга-білінгва (французька та українська мови), яка розповідає про хлопчика, що шукає у своїй темній квартирі вночі свого котика. Він, як і всі діти, має багату уяву, тому у темряві бачить монстрів у звичайних речах. Звісно, він дитина, і він боїться. Але перемагає свій страх. А разом з ним перемагають свої страхи і читачі та читачки книги.
“Маленький лицар, який боровся з дощем”, “Маленький лицар, який боровся із драконом”, “Маленький лицар, який боровся з монстрами (видавництво “Ранок”) – трилогія про маленького лицаря, який “не є типовим, безстрашним”, бо він боїться, як звичайна людина, а загалом лицарі завжди безстрашні)) Але він має сміливе серце — саме воно допомагає лицарю перемогти свої страхи. Йому допомагають друзі та односельці, а ще виручають чуйність і доброта лицаря. Адже іноді потрібно не подолати ворога, а…підтримати його та допомогти.
“Різдвяна казка від слона Гудзика” (“Видавництво Старого Лева”) – про пригоди звичайної дівчинки Лесі у чарівному світі та боротьбу з підступними “заманюками”.
“Бабайка” (видавництво “Школа”) – історія про те, як за трьома дітьми на канікулах доглядала нянька-бабайка, жахлива і волохата потвора, і про те, як із нею справитися))
“Мопс, який хотів стати гарбузиком” (видавництво “Рідна мова”) – історія про милого і кмітливого песика, який може подолати свій страх Геловіну задля любові до своєї господарки.
“Книга міфічних чудовиськ” (видавництво “Жорж”) – тексту тут дуже небагато, і можна читати та розмальовувати величезну кількість неймовірних і досить страшних міфічних істот, про які оповідає книга, які створила людська уява та бурхлива фантазія, які вражають і які..не існують)) Про це завжди варто пам’ятати.

“Жахосторії Дісней” (видавництво “Ранок”) – серія із 4 коміксів, де читачі і читачки зустрічають своїх знайомих героїв Діснеївських мультфільмів каченят і захопливо подолають разом із каченятами і привидів, і чудовиськ, і тіней чорного лісу, і пазурі зі скриньки))
“Привид семи морів”, “Пірати острова туманів”, “Підземне чудовисько”, “Послання у пляшці” (видавництво “Мікко”) – книги серії пригод Капітана Фокса, в яких сміливий капітан лис і маленьке хоробре мишеня Ріккі Рет зустрічають багато перешкод, привидів, акул, чудовиськ на своєму шляху і завжди всіх перемагають!

“Кіт да Вінчі. Посмішка Анаконди”, “Кіт да Вінчі. Навала прибульців”, “Кіт да Вінчі. Пірати Примарського моря”, “Кіт да Вінчі. Навала сновид” (видавництво “Рідна мова”) – книги серії про Кота да Вінчі, його цікаві пригодницькі історії, в яких всі монстри, привиди, прибульці, чудовиська змальовані у пригодах кота доречно і смішно, і дарують багато неймовірних емоцій юним читачам та читачкам.
“Фу-фу та Киць-Киць. У-гу-гу. Страшно!”, “Фу-фу та Киць-Киць. Привіт від привидів” (видавництво “Рідна мова”) – серія книг про сміливих детективів Фу-Фу та Киць-Киць, їхні пригоди у Примарному лісі, у замку-музею та розслідування моторошних злочинів 😉
“Монстри, що живуть у шафах” (видавництво “Фонтан казок”) – це кумедні монстри, яким автор пропонує, щоб діти усміхнулися, і таким чином подолали всі свої страхи.
“Оповідки для маленьких монстрів” (видавництво “Читаріум”) – це книга із великою кількістю класних ілюстрацій, схожа на комікс, де розкриваються тем страху перед уроками, кошмарів, зомбі, акул, монстрів під ліжком тощо. Гарне почуття гумору робить свою справу, і допомагає дітям змінити своє ставлення до власних страхів.

“Маляка – принцеса Драконії”, ‘Маляка і Навіжений Дракон”, “Маляка і Гаплик”, “Маляка і Велика Маня”, “Маляка і Крококовть” (видавництво “Теза”) – серія пригод принцеси Маляки, де весело і з гумором розповідається про страшенно захопливі пригоди Маляки у країні Драконії та у світі людей.
“Музична скринька. Ласкаво просимо в Пандорію” (видавництво “Наша ідея”) – це книга пригод дівчинки у чарівним світі всередині чарівної скриньки. Зокрема, головна героїня зустрічається і з жахливим монстром, але якщо він поводиться розумно, то чи варто його боятися?)
“Завдання для Бабайка, або Різдвяна плутанина” (видавництво “Vivat”) – цікава історія про те, як Святий Миколай та Санта Клаус переплутали континенти і “напартачили” із привітанням дітей))
“Міфічні істоти” (видавництво “Махаон-Україна”) – дивовижна книга у 3-д форматі, із об’ємними сторінками, на яких страшні істоти ніби оживають.

“Тринадцять історій у темряві” (видавництво “Темпора”) – у збірці є дещо дивні, часом химерні та однозначно нестандартні невеличкі оповідання, які трішки лякають і багато смішать. А з часом Розбездзявка та Балабоновий монстр можуть стати вашими улюбленцями)), адже зі своїм страхом можна потоваришувати. Наприкінці книги є місце для написання власної страшилки дитини – авторка використовує методику “проговорення своїх страхів” і пропонує дітям ще і таким чином перемогти свої страхи.
“Там, де водяться диковиська” (видавництво “Читаріум”) – книга, яку написав і намалював, власне, не психолог. У цій книжці-картинці автор пропонує подолати страх, зазирнувши в нього, і можливо навіть потоваришувати зі своїм страхом! Разом із хлопчиком Максом діти переживають всі пригоди на таємничому острові зі страшними потворами і таким чином перемагають свої страхи.
“У мою вчительку вселився прибулець” (видавництво “Артбукс”) – книга про страшно незвичайні пригоди дітей у школі))
“Гав’яз-Пеппер – пес-привид” (видавництво “Жорж”) – книга про моторошно примарні і захопливі пригоди милого песика-привида у спробі захистити дім дорогих йому людей.
“Гільда і троль”, “Гільда і чорний пес”, “Гільда й Опівнічний Велетень”, “Гільда і кам’яний ліс” (видавництво “Артбукс”) – книги серії про дивні і захопливі пригоди дівчинки Гільди.

“Ви поганець, пане Гам”, “Пан Гам і Пряниковий мільярдер” (видавництво “Крокус”) – дві книги про незвичайні і неймовірні пригоди старого й буркотливого пана, який всіх і все ненавидить.
“Осінь на бузиновій вулиці” (видавництво “Ранок”) – осіння книга “річної” серії про пригоди друзів восени, зокрема під час підготовки до святкування Геловіну.
“Флечер. Примари – геть і шкереберть!” (видавництво “Vivat”) – книга про страшенно несподіване розслідування детектива Флечера у містичному замку, повному примар.
“Суцільний дракокаліпсис”, “Дракон з-поза паркану” (видавництво “Vivat”) – дві книги про пригоди чарівного дракона Дмухлика і про те, що світам людей і драконів зовсім не обов’язково ворогувати.

Книги про різних існуючих страшних хижаків: риб, змій, павуків, акул тощо пізнавальні і часто документальні. Є також енциклопедичні видання про вигаданих хижих страховиськ, таких як дракони, динозаври. Є навіть такі книги з 3-д окулярами, щоб ще краще унаочнити і без того вражаючих страховиськ.

Але з цими книгами потрібно бути обережними: часто коли дитина каже, що не боїться таких тварин чи боїться трішечки. Та під час зустрічі з дуже реальними хижаками на сторінках книги, дитина може раптово усвідомити глибину свого страху і ще більше заглибитися в нього. Тому потрібно спостерігати за дитиною, і часто підтримати її, перемикаючи увагу на інше, менш лякаюче, видання. Це такі книги як-от:

“Чудовиська та монстри” (видавництво “Ранок”) – серія пізнавальних книг про хижаків (риб, ссавців тощо).

“Страхітливі комахи” (видавництво “Vivat”) – книга розповідає багато цікавих фактів із життя жахливих комах, а справжнє збільшуване скло подарує дітям неймовірні емоції.

“Комахи”, “Павуки”, “Змії”, “Акули”, “Жуки”, “Дракони”, “Динозаври” тощо (видавництва “Кристал Бук”, “Vivat”, “Ранок”, “Горизонт”, “Nebo”, “Артбукс”) – з такими чи подібними назвами ви можете знайти книги, часто енциклопедії, про багатьох страховиськ сьогодення.

Запис Книги, які допомагають побороти страхи. Початкова школа. Ч. 1. спершу з'явиться на Школа Практичної Математики.

Книги, які допомагають побороти страхи. Дошкілля.

Куліковська Лілія — Sun, 31 Oct 2021 15:59:05 +0000

Фото з відкритого джерела

Певні страхи і фобії є у всіх нас, і дорослих, і тим паче, у дітей, і давати раду цим страхам краще одразу.

Адже ці емоції небезпечні, і без відповідної уваги до дитини можуть призвести в майбутньому до емоційної нестабільності, напруження, тривожності, дратівливості чи навіть агресивності. Варто бути уважним до емоційного та фізичного станів своєї дитини, до зміни настроїв, розмовляти відверто з нею, обережно розпитувати про її почуття і відчуття.

Таке дбайливе і турботливе ставлення важливе для дітей різного віку: від дошкільнят і до старшокласників. Адже страхи бувають різні. І всі діти по-різному бояться і по-різному справляються чи не справляються зі своїми страхами.

Поговорімо спочатку про таку вікову категорію дітей як дошкільнята. Для менших дітей характерними є страхи розлуки чи викрадення, темряви чи самоти, живих злодіїв чи казкових чаклунок, вигаданих монстрів чи диких тварин.

Та як показує досвід, зокрема мій власний, діти часто полюбляють читати книги “не за віком”, тому книги “для малечі” теж часто “спрацьовують” і допомагають розібратися із дуже “дитячими” страхами навіть тим, хто вчиться у 3-му чи 6-му класі. Бо ж страху байдуже, скільки тобі років, якщо ти його не переміг…

Деякі діти схильні до розвитку почуття страху, когось ще з малечку залякують бабайками чи лікарями батьки та близькі родичі, ще дехто починає боятися “за компанію” чи й просто привертати таким чином увагу до себе, а хтось має свій негативний досвід підставою для появи страху (напала тварина, помер дідусь тощо).

Про страхи, фобії, емоційний розвиток є багато книг, написаних досвідченими психологами та психологинями, чи досвідченими батьками, які зазвичай мають досвід виховання двох і більше дітей. Одні використовують свою практику, інші – свій батьківський досвід, треті – все разом. Книги, звісно, потрібно фільтрувати і не слідувати сліпо за кожною ефектною новинкою. Всі поради різні. Як і всі діти. Першочергово варто перечитувати поради визнаних експертів: С. Ройз, Л. Петрановської, Я. Корчака, В. Сухомлинського та інших фахівців із різних країн світу. Проте це чтиво для батьків, для дорослих.

У цій статті ми вирушаємо у мандри світом дитячої літератури у пошуках книг для боротьби зі страхами, написаними саме для дітей. Тих книг, які розвивають емоційний інтелект дитини та допомагають подолати дитячі страхи на їхньому початковому етапі чи навіть попередити виникнення цих страхів та фобій.

Загалом такі книги доречно читати з батьками, щоб принагідно мати можливість обговорювати почуття, які виникають у дитини. Адже в переважній кількості випадків своєчасна відверта розмова зможе запобігти кризисній істериці чи розвитку депресивного настрою.

Звісно, у всіх! випадках виявлення тривожних ознак страху у дитини краще відверто поговорити з нею. Та не всі діти (незалежно від віку) хочуть чи вміють правильно розповісти про свої почуття, відчуття, описати влучними словами свої настрій та стан.

І тут у нагоді батькам стануть дитячі книги, у світ яких радісно і захопливо поринає майже кожна дитина. Головне – показати їм це цікаве чтиво))

Казкові історії

Спочатку у мене закралися сумніви, чи доречно писати про дитячі книги для малечі, адже рекомендації публікуються на сайті школи, і логічно було б одразу перейти до першачків)

Проте багато страхів формуються у дітей саме у дошкільному віці, і впоратися з ними часто важко і протягом початкової школи. Тому я пропоную все ж переглянути розділ для читання для малечі, щоб батькам було легше спробувати попередити появу страхів та фобій у своїх дітей за допомогою дитячих книг якомога раніше, ще до школи.

Найперше, варто звернути увагу на те, чого саме боїться дитина, поговорити, дізнатися. Якщо це комахи, то підібрати, наприклад, книгу про доброго і веселого павучка. Якщо це змії, динозаври чи дракони – теж знайти відповідну історію. Якщо дитина боїться смерті чи війни, темряви чи самоти і т. ін., шукати саме те, що потрібно вашій дитині. І читати.

Для всіх видів страхів та фобій у сучасному дитліті є хороші терапевтичні книги, рекомендовані дітям різного віку, з анотаціями та коментарями психологів та психологинь.

Отож, для дошкільнят я рекомендую звернути увагу на такі дитячі видання:

“Велика книга Антижахи” (видавництво “Ранок”) – поради любителям віршованої подачі інформації про те, як перебороти свої страхи.
“Коли я сміливий” (видавництво “Навчальна книга – Богдан”) – книга про черепашеня та його шлях до самостійності та сміливості.

“Вампірина. Казки на ніч” (видавництво “Егмонт Україна”) – казочка про дівчинку-вампірку Ві, про незвичайну родину та її дивовижне життя, сповнене пригод, і про дружбу Вампірини з сусідськими дітками Поппі й Едгаром.
“Що мене лякає” (видавництво “Навчальна книга – Богдан”) – розповість про маленького леопарда, який боїться бігати, плавати, вітру, втратити свою родину. Та відверта розмова із мамою допомагає йому розібратися зі своїми страхами.
“Не бійся монстриків” («Видавництво Старого Лева») – яскрава книга із техніками (гра в «театр тіней», замалювання лихих монстриків, створення свого доброго монстра і тощо), які допоможуть малятам зрозуміти свої страхи і перестати їх боятися.

“Дуже дуже страшна книжка” (видавництво «Мандрівець») – книга, яка допоможе малечі впоратися із її реальними страхами разом із монстриком Боюськом, а батькам підкаже, як правильно діяти, щоб підтримати свою дитину, не образити, не обсміяти, а розділити її переживання, розібратися із емоціями за допомогою гри. Це книга серії «Долаємо це разом!», окремо зазначу, що вся серія дуже продумана, якісна і дієва.
“Гортай дуже обережно. Кусюча книжка” (видавництво “Артбукс”) – цікавезна інтерактивна книга про гидке каченя, чи ні, про страшнючого крокодила (!). Як бути, що робити, як перебороти свій страх – якраз цьому і навчає дітей це креативне видання.
“Я і монстрик Жоржик. Як бути у безпеці” (видавництво “4Маmas”) – симпатичний монстрик Жоржик підкаже малюкам, як не потрапити у біду.

“Бабайка” (видавництво “Чорні Вівці”) – історія про двох друзів вороненя та білченя і їхні пригоди, яка і повеселить своїх читачів та читачок, а ще й надихне діток і батьків поговорити і про дитячі страхи.

“Ляказочки” (видавництво “Наш Формат”) загалом рекомендують на вік 3+)) Але я рекомендую цю книгу і для молодшої школи. По-перше, гарні ілюстрації, які зацікавлять дитину. А по-друге, кожна малеча у якійсь із казочок впізнає свою ситуацію, свій певний страх, і прочитає, як його позбутися. По-третє, книга написана з гумором, тобто, весело про страшне, дітям таке подобається.
“Я перемагаю страхи. Корисні казки” (видавництво “Торсінг”) – це казки про звіряток і їхні страхи, і про те, як вони їх перемагають. Тут є багато підказок, які можуть спрацювати для діточок у боротьбі з їхніми власними страхами.

“Страхи – від переляку до сміливості” (видавництво “Ранок”) – серія із чотирьох книг, у яких розповідають про види страхів, про те, що не всі страхи погані, адже деякі можуть врятувати нам життя, дає влучні поради батькам, і також показує силу сміху у боротьбі із дитячими страхами.
“Круторіжка у Страшному Лісі» (видавництво “Чорні Вівці”) – тут головна героїня Круторіжка залучає дитину до своїх і страшних, і не дуже пригод.
“Совеня, яке водило на прогулянки луну” (видавництво “Ранок”) – книга розповідає про страх темряви і проводить маленьких читачів та читачок до думки, що навіть якщо ти боїшся, завжди є хтось, хто боїться сильніше за тебе.. Допоможи цій істоті, і твої страхи розтануть непомітно, а сам ти станеш впевненим і сміливим.
“Голді у страшному парку” (видавництво “Vivat”) – книга про маленьке золотисто-руде чарівне лисеня, яке приходить до дітей, які вірять у дива, щоб допомогти їм.
“Я перемагаю страхи” (видавництво “ПЕТ”) – збірка цікавих історій, за допомогою яких маленькі читачі та читачки зможуть дізнатися, як побороти свої власні страхи (темряви, висоти, дитячого садочка тощо).

“Історія про дракончика Піро, який подолав страх темряви», «Історія про дракончика Міну, яка більше не боїться залишатися на самоті», «Історія про дракончика Басі, який подолав страх шуму», «Історія про дракончика Нару, яку більше не лякають насмішки» (видавництва «Ранок», «Кенгуру») – книги, назви яких говорять самі за себе) Разом із головними героями книг дитина долає і свої власні страхи.

“Подорож листочка” (видавництво “Ранок”) – розповідь про подорож маленького листочка. Читання книги та відверта розмова з батьками допоможуть діткам, які важко адаптуються до змін, впоратися зі своїми страхами.

“Навіть монстри чистять зуби” (видавництво “Nebo”) – книга про те, що буває, якщо діти не чистять зуби.
“Зіронька Лаури та нічні страховиська” (видавництво “Навчальна книга “Богдан”) – книга розповідає саме про страхи, які з’являються із настанням темної пори. Зіронька веде Лауру й Томі у світ сновидінь та допомагає відшукати двері, за якими ховаються нічні монстри.
“Подорож страховиська” (видавництво “Час Майстрів”) – книжка-практикум відомої психологині Світлани Ройз, яка допомагає візуалізувати дитині її страх і відправити його подорожувати сторінками книги, супроводжуючи його, допомагаючи йому у певних обставинах, можливо, змінюючи його за потреби. Є гарні шанси, що наприкінці ставлення дитини до страху зміниться на краще.

“Як я зустрів свого монстра”, “Агов, де мій монстр”, “Мені потрібен мій монстр” (видавництво “Vivat”) – серія історій про монстриків-під-ліжком, з якими можна навіть подружитися.
“Будинок уночі” (видавництво “Читаріум”) – книга показує, якою затишною, доброю і не дуже страшною може бути темна пора. Дитина гортає сторінки і атмосфера спокою огортає її, проганяючи всі нічні страхи.

“Коли Онисько був малесенький” (видавництво “Теза”) – перша частина книги – це цікаві та милі (а головне невеликі за обсягом, що дуже підходять саме для малечі) історії про звичайного вужика. Друга частина книги – пригоди вужика та його друзів у дійових особах. Загалом ця книга кардинально змінить думку багатьох дітей (а, можливо, і дорослих) про повзуна, якого всі звикли боятися.
“Як полюбити павученя” (видавництво “Час Майстрів”) – чудова історія, яка змінить уявлення дитини про павуків і покаже, чому їх не потрібно боятися.
“П’ятеро гидких”, “Зоґ”, “Зоґ: летюча допомога”, “Гості на мітлі”, “Ґруффало”, “Ґруфалятко” (видавництво «Читаріум») – чудові книги про вигаданих страховиськ неймовірної Джулії Дональдсон. Це зовсім інший погляд на страшних персонажів. Це талант так змалювати страшних потвор, відьом, драконів і ін., щоб діти не те що не боялися їх, а ще й любили, самі просили читати про їхні пригоди ще і ще) Разом із героями книг пані Джулії діти стають винахідливішими, сміливішими, креативнішими.

“Історії хоробриків із Горішніх Плавнів” (видавництво “Vivat”) – книга про маленьких лісових звіряток, які живуть і зростають дружно і весело. Та часом вони можуть чогось лякатися – темряви, висоти, чи навіть школи)) Але ж вони хоробрики, тому мають подолати свої страхи, а разом з ними їх долають і діти, які часто впізнають у головних героях самих себе.

“Уроки виживання для принцес” (видавництво “Книголав”) – книга, мати яку під рукою хотіли би певно всі дівчатка, які читали казки про злих мачух, відьом і т. ін., і яких боялися(( Книга написана із гумором, і дає влучні поради, які розібратися зі страшними героями казок і побороти свої страхи.
“Фріда, маленька лісова чаклунка” (видавництво “Ранок”) – книга про пригоди маленької чаклунки, цікаві та не дуже страшні 😉
“Ягідна фея Суничка. Театр тіней на дереві кажанів” (видавництво “Ранок”) – історія про захопливі пригоди маленької феї, про заплутані чари та про щасливе завершення із містичним, але не страшним фіналом.

Віммельбухи, альманахи, інфографіка, атласи, книги з наліпками

Є різні категорії сучасних видань, які навіть не потрібно читати (!), але які є яскравими та цікавими, і захоплюють дитину, непомітно і впевнено закохуючи її у світ літератури. Це віммельбухи (книги-розглядайки), книги із завданнями, книги з інфографікою, книги-альманахи та комікси, зокрема, манги.

Замріяні нечитайлики дошкілля та початкової школи часто не люблять великих текстів.

Коли ж мова йде про “прочитати трішки”, а роздивитися більше, їм вже цікавіше))

І починають читати короткі тексти, і завдання читають, які треба виконувати)

Так, читаючи і розглядаючи віммельбухи, діти дізнаються багато цікавого про страшних істот і можуть перестати їх боятися:

Серед віммельбухів про страховиськ є багато видань про динозаврів та різних монстрів. Дуже яскраві та круті різнотематичні і різного розміру віммельбухи видавництв “Ранок”, “Кристал Бук”, “Читаріум” та “Артбукс”.
Часто гарними помічниками таких інтерактивних книжок стають наліпки, які додаються до них. Як, наприклад, у книзі “Що приховують чудовиська” (видавництво “Ранок”).

“Геловін” (видавництво “Ранок”) – книга-актівіті серії “Святонаближаріум” не злякає малих читачів та читачок, а зацікавить різноманітними завданнями.

Яку книжку обрати

Всіх книг за темою подолання страхів не долучиш до однієї статті, бо на щастя, багато авторів і авторок докладають своїх зусиль, і нові та якісні книги, видаються постійно і лікують дитячі душі.

Я намагалася показати певний контент, який залежно від віку дитини може бути їй корисний та цікавий, зокрема у напрямку боротьби чи профілактики дитячих страхів та фобій. І ця стаття саме про книги для дошкільнят. Наступна частина буде про книги для дітей початкової школи.

До речі, влучною та дієвою незалежно від віку може бути така порада: якщо ваша дитина боїться якусь істоту чи тварину тощо, шукайте в інтернеті книги саме про цю істоту. Якщо дитина боїться дитсадка чи школи, насмішок чи виступати на сцені тощо, шукайте також відповідні книги з тем. Вони є) Читайте. І самі побачите, є велика ймовірність, що саме з допомогою хорошої якісної книги дитина зможе інакше подивитися на свої страхи.

Я не є дипломованою психологинею і спираюся на свій власний читацький досвід, даючи певні рекомендації у світі сучасного дитліту. Буду щиро тішитися, якщо якісь зі згаданих книг стануть у нагоді вам та вашим дітям!

Запис Книги, які допомагають побороти страхи. Дошкілля. спершу з'явиться на Школа Практичної Математики.

Коли іти до школи?

Куліковська Лілія — Thu, 20 May 2021 17:39:50 +0000

До першого класу дитина може вступити зараз і в 6, і в 7 років, і коли саме вирушати у світ знань, вирішують батьки. Та потрібно добре поміркувати і прийняти рішення на користь дитини.

Досвідчена психологиня Світлана Ройз зауважує: “Між 6 – 7 роками «вміщається» 5 років емоційного розвитку дитини”. Її слова дуже влучні. Адже саме ця різниця в один рік визначає: наскільки легкою буде шкільна адаптація вашої дитини, як вона почуватиме себе серед однокласників, і як складеться шкільне життя загалом.

На що ж слід звернути увагу всім батькам дошкільнят, що йдуть до першого класу, для прийняття виваженого рішення?

Отже, є

5 основних видів готовності дитини до школи

По-перше, дуже важливою є інтелектуальна готовність, тобто, фізіологічна готовність мозку до навчання. І які б класні курси підготовки до школи не відвідувала дитина, може виявитися, що її мозок ще не готовий розвивати такі навички як лічба, письмо, читання. І це нормально, бо ця практика ще не на часі. Набагато важливішим є не сама набута до школи навичка, а підґрунтя для її розвитку. Інтелектуальна готовність не вимагає наявності енциклопедичних знань. Натомість увага, зосередженість, пам’ять дуже важливі.

Щодо фізичної готовності дитини до школи. Це наш другий пункт. Раніше дітей віком до 7 років до школи не брали, оскільки вони ще не сформовані фізично. Якщо вже і говорити про школу для шестирічних дітей, то потрібно пристосувати її саме для їхніх фізичних потреб — створити зони відпочинку, організувати якісні рухливі прогулянки, збільшити тривалість перерв, а в уроки включати можливості руху, зміни місця та виду діяльності. Адже сигналом фізичної готовності до школи є не лише випадіння молочних зубів, важливими є зміни у розвитку скелета, постави, талії і т. п. Загалом нічого не змінилося і тепер. І хоча діти й переживають певну акселерацію, але в 6 років вони часто все ще фізично не достатньо сформовані для повноцінного шкільного процесу. Поки діти фізично не готові, їхній мозок не зможе витримувати необхідне для навчання у школі фізичне і психологічне навантаження.

Наш третій пункт — це вольова готовність, без якої дитині важко починати процес навчання. Діти обирають робити те, що вони люблять, або ж щось, що дає негайний цікавий результат їхніх зусиль. Також вольові зусилля дитина докладає, наприклад, щоб сидіти за партою під час всіх уроків.

Четвертий вид готовності дитини до школи — це мотиваційна готовність. Дуже важко навчати дитину, яка не хоче вчитися. Дитина, яка готова мотиваційно до школи, хоче там бути і прагне, щоб її сприймали як дорослу, тому школа — це логічна наступна сходинка у такому сприйнятті.

І п’ятий пункт — соціальна готовність. Для першокласника важливо розрізняти, як і про що говорити з чужими людьми і друзями, з однолітками і дорослими і т. п. Соціальна готовність це також про сприйняття себе частиною групи, про вміння навчатися разом з іншими людьми (дорослим вчителем і дитячою групою — однокласниками). Для дитини важливо вміти захищати свої інтереси прийнятними способами, володіти певною кількістю лексики.

Як допомогти дитині підготуватися до школи

Потрібно оптимістично, але правдиво розповідати дитині про школу. Про те, як проходять уроки і як на них потрібно буде поводитися, про те, скільки буде дітей у класі і які дисципліни вони вивчатимуть, про те, що є шкільні їдальні і перерви і т. ін.

Не залякувати правдою (і взагалі школою, як часто роблять), розповісти деталі, деякі мінуси і переваги.

Доцільно нагадати час, коли батьки самі були учнями і поділитися спогадами (бажано, хорошими) і їхнім досвідом — адже їм було і складно, і цікаво теж!

Також розповісти, як і де батьки застосовували знання, набуті у школі. Наприклад, коли англійською мовою спілкувалися під час подорожей за кордоном чи зробили багато особистих відкриттів щодо навколишнього світу і самих себе, отримавши знання з курсів фізики, біології та хімії.

Можна запевнити, що все буде добре, бо батьки поруч і підтримають дитину завжди. А ще — обдарують своїми увагою, турботою і безумовною любов’ю. Так, стан у родині теж дуже важливий. Оскільки набагато легше адаптація першачків проходить у дітей, які отримують у сім’ї багато уваги і любові (не плутати із вседозволеністю і обожнюванням). І навпаки.

Якщо у батьків є час і бажання, ідеально самим проводити певну підготовку до школи для своєї дитини. І тут не йдеться про її навчання читанню складів чи рахунку до 100.

Батькам достатньо час від часу невеликими порціями і в ігровій формі давати дитині певні завдання відповідно до її фізичного стану та розумового розвитку, які будуть сприяти всім видам готовності до школи.

Наприклад, потрібні допомога батьків і практика, щоб:

сформувати в дитини звичку думати, дізнаватися щось нове;
дати їй початкові знання про навколишній світ;
навчити регулювати свою поведінку, зокрема, у стресових ситуаціях та у стані втоми;
сприяти розвитку вміння слухати і не перебивати вчителя чи однокласників;
допомогти навчитися доводити справи до кінця;
підтримувати бажання дитини бути самостійною, зокрема, сформувати навичку самообслуговування;
навчити дошкільня адекватно реагувати на програші і помилки;
навчити дитину просити про допомогу, зокрема у дорослих;
розповісти їй про межі дозволеного і важливість дотримання встановлених правил;
розвивати та заохочувати допитливість дитини;
допомогти навчитися говорити досить грамотно і засвоїти певний запас слів, необхідний для того, щоб дитину розуміли.
важливо проговорити, програти всі можливі ситуації, як дитина має поводитися із незнайомими людьми.

Дуже детальні і влучні поради щодо розвитку готовності дитини до школи дає психологиня Світлана Ройз. Рекомендуємо познайомитися із її статтею.

Якщо є можливість, було б добре потрапити на день відкритих дверей до обраної школи.

Ми в ЦДХ “Альтернативна школа мрійників” спеціально для майбутніх першокласників проводимо пробні навчальні дні в форматі коротких занять з математики, англійської та української. Такі дні допомагають дорослим прийняти зважене рішення, з’ясувати, чи готова дитина до школи, чи краще початок шкільного навчання відкласти на рік. Записатися на пробний день.

Сімейні звички та готовність до школи… батьків

Сімейні звички, традиції можуть також допомогти сформувати позитивне відношення дитини до навчання та сильно полегшити адаптацію до школи.

Із власного досвіду можемо рекомендувати декілька дієвих лайфхаків:

на всі численні питання дошкільняти батькам не варто відповідати занадто швидко — краще дати час знайти відповідь чи пофантазувати в напрямку пошуку відповіді дитині самій;
дуже важливо читати дітям. Про користь читання вголос написані численні статті, і то справді неймовірно корисно дітям. Тож 10 чи 20 хв (тут немає верхньої межі часових обмежень) — от скільки виходить знайти часу завантаженим батькам, стільки і добре, — але потрібно намагатися читати щодня;
підтримка батьків важлива не лише в конфліктних ситуаціях, потрібно також разом і радіти та веселитися — радість, розділена з дитиною, примножується;
варто намагатися розмовляти гарною мовою — дитина вчиться грамоті насамперед від батьків.

Є ще один момент: важливо, щоб батьки…самі були готовими до вступу до школи їхньої дитини. Саме так це звучить. І ні, це не жарт).

Батьки мають бути морально готовими до відокремлення їхньої дитини, до її нового статусу “школяра”, і бути налаштованими спокійно і впевнено, щоб саме такий настрій, який дуже тонко відчуває дошкільня, і передавався дитині.

І наостанок

Не потрібно забувати і про кризу 6-7 років, яка додатково може ускладнити адаптацію дитини в школі. Новий колектив, сталий розклад, навчальна програма, постійне навантаження, певний тиск домашніх завдань, а додайте ще щоденні ранкові підйоми, — тут і без вікової кризи стресу достатньо.

У цей період дитина може поводитися нервово і різко. Важливо, щоб колектив обраної школи вмів працювати з різною дитячою поведінкою, щоб вчителі враховували індивідуальні особливості дітей і водночас були достатньо вимогливими, щоб дитина, крім психологічного комфорту, отримувала в школі можливості для навчання. Але професіоналізм вчителів не допоможе, якщо дитина прийшла до школи зарано.

Якщо у дитини є певні логопедичні проблеми, часті хвороби останнього року чи років перед школою, розлад гіперактивності з дефіцитом уваги, не сформовані один чи більше з 5-ти показників готовності до школи, можливо, варто не поспішати до школи.

Світлана Ройз висловлювала також свою позицію щодо навчання з 5-ти років, адже озвучувалися держпосадовцями і такі варіанти. Варто розуміти, що зарубіжний досвід країн, які ведуть дітей до школи у 4 чи 5 років, успішний тому, що їхні школи дуже відрізняються від нашої системи освіти. ДУЖЕ. Тому не можна його застосовувати до нашої країни без детального попереднього вивчення та суттєвих змін як навчальних програм, так і підготовки спеціалістів, які працюють з дітьми.

Отже, вікове питання готовності до школи ніколи не буде однозначним. І якщо за 6-ти річок виступають розумовий скачок у розвитку дошкільнят, то фізичні підготовка і розвиток тіла дитина частіше свідчать на користь 7-ми річок.

Орієнтуватися потрібно на користь для своєї дитини.

Довіртеся своєму батьківському серцю, будьте уважними до дитини, до її бажань і почуттів. І вдалих вам рішень!

Запис Коли іти до школи? спершу з'явиться на Школа Практичної Математики.