школа мрійників
Безкоштовний проєкт для учнів 4 – 7 класів. Оффлайн зустрічі в Києві, на яких читаємо цікаві книжки з математики.
Готуємо оновлену програму гуртків.
Реєстрація до оффлайн школи на 2024 – 2025 рік відкрита.
ЧОМУ ОБИРАЮТЬ МРІЙНИКІВ
ГАРМОНІЯ
В навчанні поєднуємо практику з теорією. У вільний від уроків час багато спілкуємось, граємо в настільні ігри, ходимо на прогулянки. Маємо “лісові” дні для спілкування з природою.
ЛЮДЯНІСТЬ
Для навчання та розвитку дитина має почуватися в безпеці. Ми підтримуємо в школі здорові стосунки між всіма учасниками. Ми вважаємо, що час дитини такий само цінній, як і час дорослої людини, тому постійно знаходимось у пошуку — як організувати навчання, щоб це було цікаво і корисно для дитини?
ГНУЧКІСТЬ
Ми експериментуємо — вдалі знахідки розвиваємо, від невдалих відмовляємось. Ми виявилися стійкими під час пандемії — школа швидко організувала якісне онлайн-навчання.
МИ ОРГАНІЗОВУЄМО:
- глибоке вивчення математики та англійської мови
- поєднання практики та теорії при вивченні природничих наук
- академічне навчання за державною програмою
- атестацію, підсумкове оцінювання і отримання всіх документів про навчання за участі школи-партнера, яка має ліцензію
- безперервне навчання навіть у складних умовах ковіду, війни — переходимо на якісне онлайн навчання за необхідності
- невеликі класи по 9 – 13 дітей
- укриття на випадок повітряних тривог
- “лісові” дні
ВИ ЗМОЖЕТЕ:
- спокійно працювати з понеділка по п’ятницю, поки дитина проводить час у школі з 9.00 до 18.00
- спокійно відпочивати влітку, адже дитині для навчання потрібні лише рюкзак, пенал та зошити, решту необхідного школа закупає централізовано
- мати повноцінні сімейні вихідні, бо в школі ми виділяємо час на домашку
- отримувати своєчасну інформацію щодо дитини від вчителів та керівництва школи
- бути залученими до шкільних подій: ярмарків, сімейних прогулянок тощо
- привести дитину до школи та випити чашечку кави або чаю в школі зранку)
команда мрійників
викладає математику та досліди в 1 - 6 класах
“Мені важливо допомогти дітям отримувати задоволення від розв’язання складних задач. У дітях ціную наполегливість. Бажання шукати нову ідею, якщо наявна не допомагає вирішити математичну або конструкторську задачу. Мене дуже тішить, коли дитині вдається зробити крок, що перевершує її сьогоднішні можливості.
Хочу донести до дітей, що складних речей не варто боятися, бо вони складаються з простих елементів”.
викладає майстрування та малювання
“Моя головна мета в роботі з дітьми — дати їм можливість самовираження через творчу роботу. Ціную бажання дітей вчитися, хоча це не завжди явно. Хочу показати дітям, що в тому, що вони створюють своїми руками, головне не результат (рівно, красиво і т.д.), а сам процес. Створюю атмосферу, в якій діти розслабляються і не бояться висловити себе через творчість”.
“На уроках багато уваги приділяємо найбільш значущим правилам мови, які мають практичне застосування у мовленні; тренуємось у написанні власних творів; вчимося грамотно і вміло формулювати свої думки, як у дискусії, так і на письмі. Граємо в розвивальні ігри пов’язані з мовою. Влаштовуємо дискусії, обговорення прочитаних книг, а також власних творів”.
“В роботі з дітьми прагну навчити їх любити музику, слухати та розбиратися в ній; розвинути слух, пам’ять. Хочу донести, що музика цікава та різноманітна. Вчу відрізняти якісну музику від неякісної, “одноразової”. Навчаємось ритмічним іграм. Малюємо під музику, яку складно сидіти і слухати. Співаємо та граємо на музичних інструментах”.
“Я ціную в учнях охоту пробувати нове і не боятися помилятися, гратися і погоджуватися багато працювати. Дуже люблю занурюватися з дітьми в попередні їхні уроки й обговорювати, що вони дізналися; грати багато люблю – все описувати і пояснювати нові слова через відомі; вигадувати історії по картинах і читати книжки, скоромовки і приказки смакувати”.
НАШІ інформаційні партнери
